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在幼儿园的音乐教学中，我们要注重培养孩子的音乐兴趣和音乐能力，为了让孩子更好的体验到音乐的魅力，我设计了一堂以“期待与成长的宝宝和大树”为主题的音乐课。
一、预热环节：活力四溢的音乐游戏
在音乐课开始之前，我会进行简单易懂的问候，然后采用音乐游戏的形式来调动孩子的兴趣，让孩子在嬉笑中感受到音乐的欢乐。为了让孩子更好把握这堂课的主题，我会给孩子们播放一首儿童歌曲《小手拍拍》。在这首歌曲中，我们可以看到孩子们期待成长的心态，这也是我们这堂音乐课的主题。
二、板块环节：认识大树，用音符表达“期待与成长”
在板块环节中我会介绍大树的模样，并让孩子了解到树和人成长的相似之处。接着，我会教孩子们用音符来表现“期待与成长”的意蕴。孩子们根据我指导，一边拍拍节奏，一边用嘴唇发出“啊啊啊啊”的婴儿哭声，表达宝宝的期待和成长的欲望。之后，我再将孩子们分成小组，共同创作一首《期待与成长》的歌曲。
三、巩固环节：树和音乐的结合
在巩固环节中，我会选用一首极具表现力的乐曲——《埃尔登》。这首乐曲描述了一颗树的一生，其疾病、沉睡、苏醒和枯萎的情节在音乐中体现得淋漓尽致。我让孩子们听这首乐曲，一边观看图片和短视频，一边感受乐曲中表现的树和人类的成长经历，进一步体会这个世界的多彩与生命的宝贵。
四、结束环节：反思和总结
在这个环节里，我会请孩子们自由展示他们发扬创意的创作，在共同创作的基础上，希望孩子们能够培养自主思考和创造的能力，同时从中也能更好的体会到音乐的魅力。我会询问孩子们课程中的收获和不足，引导孩子反思和总结，促使孩子们更好地了解和体验音乐。
在这堂音乐课中，我们以“期待与成长”为主题，让宝宝感受到了音乐和大自然的魅力，创作了一首具有深刻内涵和生命力的歌曲。通过这样的音乐活动，我们为孩子们创造了一种新的学习方式，让孩子们更好地了解和感受到音乐，培养了孩子们的兴趣和能力，促进了他们的身心发展。
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