幼儿园美术课程 5-6岁 《彩虹之家》课件教案.pptxVIP

《彩虹之家》;彩虹（又称天弓、天虹、绛等），简称虹，是气象中的一种光学现象，当太阳光照射到半空中的水滴，光线被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光谱，由外圈至内圈呈红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。事实上彩虹有无数种颜色，比如，在红色和橙色之间还有许多种细微差别的颜色，但为了简便起见，所以只用七种颜色作为区别。;认知目标：了解彩虹的基本特点。认识彩虹的整体结构和对各种空间关系的辨析能力。通过运用不同的绘画工具和材料，创造出不同的作品

技法目标：①学习运用水彩晕染技法，掌握水彩的湿画法，营造一种水墨晕染的视觉效果，感受颜料相互交融的过程。

②采用拼贴的技法，引导小朋友对空间的认识，增加画面的层次感与丰富度，锻炼了小朋友的动手能力，让小朋友在动手的过程中发挥想象力与创造力

情感目标：培养小朋友对绘画的兴趣，能在绘画过程中充分的发挥想象力和创造力

创造目标：引导小朋友拼贴过程中注意画面中的构图更有利于突出主体物，让画面主次关系更加明确;彩虹是怎样形成的？彩虹是因为阳光射到空中接近球形的小水滴，造成色散及反射而成。阳光射入水滴时会同时以不同角度入射，在水滴内亦以不同的角度反射。发挥自己的想象力想象一些再彩虹上建造一个家会是怎样的？;01

起草彩虹：准备一张素描纸，在素描纸上使用铅笔起草出彩虹的形状，彩虹总共是七层颜色，小朋友课根据自己的想象起草画出彩虹的形状，也可以提供相对应的图片进行绘画。;02

颜料准备：下一步的彩虹晕染需用到水彩颜料，老师可提前准备好七种颜色，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，上课前做好颜料的提前准备，学生起草好可直接进行绘画了。;03

彩虹晕染：将准备好的水彩颜料按照彩红颜色的顺序一次进行晕染，课提供彩虹的图片让学生仔细观察彩虹颜色的衔接变化。晕染的时候注意笔尖的水量，水良多颜色浅，水量少颜色深，老师可以适当的把控下学员画面的色彩节奏。;04

起草场景：在彩虹的上方使用铅笔画出相对应的场景，小朋友可发挥想象力，想象一下自己如果在彩虹上可以建造房子会是什么样子的???型呢？也可以提供参考图进行参考。;05

场景勾线：将起草好的场景使用勾线笔进行勾线。用黑色勾线笔勾勒出场景的造型。注意可以适当的加粗主体物的外轮廓从而达到增加其视觉效果的作用。用勾线笔可以使物体边缘线和里面颜色的填充起到一个对比的效果。;06

场景涂色：使用不同颜色的水彩笔或者马克笔进行场景的涂色，涂色时尽量选用彩虹的互补色或对比色，让画面的色彩对比更加的明显，涂色的时候注意颜色额之间的衔接。;07

丰富画面：在画面的空白处使用不同颜色马克笔进行点缀，让画面感更加的丰富，准备白色和合适的卡纸，使用剪刀在上面裁剪出睫毛、眼睛、嘴巴的形状，并粘贴在彩虹上，让彩虹更加的拟人化，粘贴完成以后使用勾线笔画出眼珠。