中班《橘子船》教案：启发孩子创造力，打开想象之门.docVIP

这节中班的课程将围绕着电影《橘子船》展开。不同于我们平常的电影，这部作品并非是通过动画而是通过真实拍摄的形式展现在观众面前。而在这部电影中，许多场景呈现出与现实生活截然不同的奇妙景象，这也让我们想到了童话世界。我们想象一下，如果我们真的能像电影中的角色那样搭乘橘子船，到达不可思议的地方，那该是多么有趣的一件事情啊。对于孩子来说，这一点肯定更为明显。所以，今天的教案将会启发孩子的创造力和想象力，并打开他们想象之门。

一、预设对话

教师会和孩子谈谈哪些人会和我们一起出发，这些人在船上需要怎么做？是否要准备一些装备，例如行李和食品等？在准备的过程中，孩子们将会想象很多事情。老师可以引导他们进行数字故事的编写，例如如果三只小熊/小狗/小猪要跟我们一起去，他们会带什么东西。接着再让孩子自由发挥，提出许多关于出发前的各种想法。

二、研究电影《橘子船》中的场景和人物

为了让孩子们更好地理解和想象电影中的情节和场景，教师需要向孩子们介绍电影中的关键人物和主题，然后让孩子们根据自己的理解进行解读。接下来，我们可以引导孩子们用手绘图或者搭建一些基本的形状来表示电影中不同的场景以及相关的角色。

三、小组活动

将孩子分为不同的小组，每组分派一个船长和一些其他的角色。他们需要在不同的场景中探险。在探险的过程中，孩子们需要发挥自己的想象力，使用各种航行工具（例如自行车、三轮车，或者是飞机等）前往各个地点。教师也可以引入一些游戏元素，让孩子掌控“命运之轮”迎接各种挑战，或者让孩子们使用虚构的工具去解决障碍。

四、互动活动

在完成探险之后，孩子们可以互相分享他们的经历和学到的东西。大家可以共同发挥想象力，一起发掘未知的事物，并进行讨论和互动。在过程中教师可以提供一些指导和建议，让孩子们更好地理解和探索自己的创造力和想象力。

通过这节中班课程，孩子们将会发展自己的创造力和想象力，建立信心，以及学会如何解决问题。这不仅能够在孩子们成长的道路上起到重要的作用，同时也给予我们成年人一些重要的启示，告诉我们我们需要打开想象之门，掌握好自己的想像之力，让创造力变为一种生活态度，去面对生活中的各种挑战。