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- 2024-03-04 发布于四川
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五四爱国运动教学设计——韩君
一、教材
教材地位及作用
《五四爱国运动》是岳麓版中学历史必修一《政治文明历程》中的第16课。五四运动是一场彻底的反帝反封建运动,它标记着无产阶级起先登上中国政治舞台;同时,它又是中国新民主主义革命的宏大开端,上承辛亥革命,下启中国共产党的诞生,故本课在中国近代史上的地位相当重要
教学目标
三维目标的确定及依据
【课程标准】概述五四运动的史实,相识其对中国社会变革的影响
依据课程标准,制定以下三维目标:
学问与实力:
了解“二十一条”与巴黎和会;驾驭五四运动的过程、结果以及五四精神。培育学生自主归纳总结、分析比较的实力以及小
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