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幼儿园小小科学家实验笔记
幼儿园小小科学家实验笔记
本实验笔记将介绍幼儿园小小科学家们进行的一系列有趣的实验。通
过这些实验，孩子们将亲身体验科学原理，培养他们的观察力、思维
能力和实验技巧。
实验一：色彩炸弹
材料：洗发水、白醋、小碗、食用色素
步骤：
1.将两种食用色素分别倒入两个小碗中。
2.向两个小碗中分别加入适量的洗发水，并搅拌均匀。
3.将两种液体慢慢倒入一个大碗中，观察颜色的变化。
4.向盛有白醋的小碗中加入少量的小苏打粉，观察气泡的产生。
实验原理：
食用色素是由化学物质组成的，当它们与洗发水混合时，颜色会扩散
开来。而小苏打粉可以与白醋发生反应，产生气泡。
实验二：观察水的表面张力
材料：大碗、水、针
步骤：
1.将大碗里装满水，使其接近溢出的状态。
2.轻轻地将针放在水的表面上，观察针是否能够漂浮。
3.尝试一下用不同形状的东西放在水上，观察它们是否能够漂浮。
实验原理：
水的表面张力指的是液体表面上分子之间产生的一种内聚力。当物体
密度比水的表面张力小的时候，它们可以漂浮在水上。
实验三：制作彩色奶酪
材料：鲜奶、食用色素、小碗、酸、吸管
步骤：
1.将鲜奶分装到几个小碗中。
2.在每个小碗中加入不同颜色的食用色素。
3.用吸管轻轻注入一些酸，观察奶酪的颜色变化。
实验原理：
鲜奶中含有一种叫做酪蛋白的物质，它在受到酸的作用下会凝固并形
成奶酪。通过加入不同颜色的食用色素，可以让奶酪呈现出多种颜色。
实验四：探究颜色的混合
材料：红色、黄色、蓝色食用色素、三个透明杯子、小勺
步骤：
1.在一个杯子中加入适量的红色食用色素，标记为“红色杯子”。
2.在另一个杯子中加入适量的黄色食用色素，标记为“黄色杯子”。
3.在第三个杯子中加入适量的蓝色食用色素，标记为“蓝色杯子”。
4.将红色和黄色杯子中的食用色素分别倒入蓝色杯子中，观察颜色的
变化。
5.尝试不同颜色食用色素的混合，观察色彩变化。
实验原理：
通过混合不同颜色的食用色素，可以观察到新的颜色的产生。这是因
为光的三原色是红、绿、蓝，而不同颜色的食用色素可以吸收或散射
光的不同波长，从而形成我们看到的颜色。
实验五：魔法水果船
材料：一个碟子、一个洗碗液、一块生活肥皂、一片葡萄、一把水果
刀
步骤：
1.将碟子中倒入适量的洗碗液。
2.用水果刀将葡萄切成两半，放在洗碗液中。
3.将沾有洗碗液的手指轻轻触摸葡萄的两端。
实验原理：
洗碗液中含有表面活性剂，可以降低水的表面张力。当我们将葡萄放
入洗碗液中时，表面张力会使洗碗液包围住葡萄，而当我们用带有洗
碗液的手指触摸葡萄的两端时，洗碗液的表面张力会向内聚集，形成
一个水果船，让葡萄在洗碗液上移动。
通过这一系列的有趣实验，幼儿园小小科学家们能够亲自进行操作，
观察实验现象，并理解实验背后的科学原理。这种参与式的学习方式
可以激发孩子们对科学的兴趣，培养他们的科学思维和实验能力，为
以后更深入的学习奠定基础。
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