借力教学信息化平台赋能聋校数学智慧课堂 论文.docxVIP

借力教学信息化平台，赋能聋校数学智慧课堂

摘要：教学信息化平台“洋葱学园”上有很多配有字幕及练习的数学类视频，它能够轻松的讲授知识点，聋生可以在多次观看视频，然后进行单一知识点的任意次练习，以获取积分和洋葱币，并在班级内、校内、区域内进行排名以激励学习。聋校数学教师利用这个平台教学，可以打破聋校数学教学的一些固有桎梏，提高聋生的学习兴趣和效果、强化聋生的数学双基能力、赋能课堂的变革，使传统课堂成为基于数据分析后的智慧课堂提供了一个有效的路径。

关键词：信息化，“洋葱学园”，聋校，数学，智慧课堂。

2018年中华人民共和国教育部印发了《教育信息化2.0行动计划》，2019年中共中央、中国国务院公布了《中国教育现代化2035》，对于聋校数学教学来说，利用国内优质教育资源、借助信息化技术等先进手段推动聋校数学教学质量和聋生数学综合素质的稳步提升正当时。智慧课堂正是以建构主义理论为依据，融合了人工智能、大数据分析、云端平台、互联网技术等现代化信息技术，所打造出的智能化、高效的教育平台，它是有助于实现课前、课中和课后的精准教与学的新的研究方向。“洋葱学园”这个平台演示出了一种智慧课堂的形式，那就是结合人工智能技术和微课视频为学生讲解知识点和解题思维，通过应用大数据技术为每个有着个性化学习行为的学生动态地规划学习路径。

这种具有智能化、交互性、高效化、个性化、实时性的平台，是赋能课堂变革，使传统课堂成为智慧课堂的一种新形式。

一、“洋葱学园”简介

洋葱学园（原名洋葱数学）创建于2013年，其主营范围为中小学阶段的互联网普惠教育，特点是以100%人机交互学习的为教学创新模式、优质视频课程内容的自适应为创新学习体验，为教师和学生提供个性化的教育服务。

与常规的网课不同，洋葱学园自创立之初就摒弃用真人教师授课，依据国家课程标准和教材，将中小学数学知识点进行了详细拆分，自主研发了超过3500个富有创意的动画视频课程微课短视频。每节视频以不到10分钟的时间精讲一个知识点或思维点，帮助学生理解数学概念和方法。在视频中还以选择题的形式设计了互动，让聋生边学边思考；学完每个知识点后，还配有丰富的交互练习，聋生可以检查学习掌握情况，以达到知识巩固。这些课程内容部分免费向公众开放，学生利用手机或电脑就可以随时随地观看视频。平台还提供了在线管理、交互式学习、测试评价、奖励、错题本等模块。教师还可以在平台上建立本班级的网络学习教室，可以在后台了解每一个学习者的学习情况。

二、聋校数学教学的实际困难

聋生由于听力缺失，导致语言发展滞后，从而导致依靠语言能力的抽象思维、逻辑思维等数学思维能力不强，在数学教与学中不同程度上存在着“教师教得累、学生学得苦、成绩不理想”的现状。在聋校数学课堂上，常常出现教师“张牙舞爪”地在讲台“演戏”，聋生似懂非懂地在台下“观看”这种情况。到了高年级，聋生无法理解数学语言、无法掌握数学概念、无法使用数学方法的情况越加严重。总地来说，聋生语言发展滞后导致手语的不统一和局限，制约了师生之间的交流，严重影响聋生数学能力的发展。

在实际数学教学过程中，常常会遇到以下这些困难：

一是聋生的理解能力差，很难把握题目中隐含的关系。由于聋生语言发展的相对滞后，很多词语他们不理解意思，加之书面语、数学语言的表达方式与手语表达方式的不一致，特别是教师与聋生手语表达的不一致、聋生与聋生之间手语表达的不一致，这些都增加了他们的读懂题目的难度。

二是聋生的概括、综合、推理能力不足，数学信息扑捉能力弱。视觉信息是聋生认知世界的纽带，数学的一些概念缺少实物支持，他们很难建构起现实情境，抓不住概念的内涵和外延，往往会出现乱猜的情况。

三是聋生特殊的记忆特点让聋生知识遗忘快，数学学习中常常出现前后知识的断层和脱节。聋生的知识获得很多并不是自主建构，而是被动的接受，加之他们的学习主动性较差，很容易出现学了新知识忘了旧知识的现象。特别是到了高中数学阶段，每次上新课都是一次全新的探索，他们很容易感到无所适从。

三、“洋葱学园”如何赋能聋校数学智慧课堂

在聋校数学教学中恰当的应用“洋葱学园”平台，能够构建一个良好的学习环境，规避手语在数学教学中的表达障碍，切实提高教学效率。特别是在课外业余时间，聋生可以利用平台进行课前预习和课后复习活动，增强数学能力，提高数学水平。

1．先学后教，以学定教，助力精准教学

在课前引入“洋葱学园”这一平台，利用平台上基于人工智能和大数据的反馈和评价，教师课前就可以在后台了解到聋生自学的全方位情况，比如是否完成观看、观看的时长、练习题正确率等信息。有了这些数据，学生掌握知识地薄弱点一目了然，根据具体情况教师就可以有针对性地进行备课，在课堂上对学生练习题中正确率比较高的知识点就可以蜻蜓点水带过、在正确率较低的知识点上教师就需要详细讲解，这样教师在教学过程