2024届高考政治二轮复习统编版必修一第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 复习学案.docxVIP

必修一《中国特色社会主义》二轮复习学案

社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展

【课标解读】

描述不同社会形态的本质特征；解释人类社会发展的一般过程，阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动。分析资本主义社会的历史地位，概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹，阐明人类社会发展的趋势。

【体系构建】

【核心知识速记】

第一框原始社会的解体和阶级社会的演进

1.原始社会的生产力和生产关系、私有制产生、原始社会解体的原因

2.奴隶社会的生产力和生产关系、阶级的产生和国家的建立

3.封建社会的生产力和生产关系，剥削手段、政治思想

4.资本主义社会的生产力和生产关系

5.资本主义生产关系的建立，基本条件

6.资本主义经济危机的基本特征、主要表现、发生的直接原因和根本原因

7.资本主义发展的必然趋势

第二框科学社会主义的理论与实践

1.科学社会主义产生的历史条件（思想来源、历史前提）

2.为什么说科学社会主义是科学的思想理论

3.《共产党宣言》的发表及其意义

4.俄国十月革命的历史意义

5.社会主义生产关系的主要特征

6.社会主义在世界范围内的发展形势

【考点梳理】

一、人类历史上五种社会形态的比较

二、资本主义经济危机

本质特征

生产过剩，这种生产过剩是相对过剩，而不是绝对过剩

主要表现

大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降，信用关系被破坏，整个社会生活陷入混乱

直接原因

生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾

根本原因

生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，是资本主义社会的基本矛盾，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源

必然趋势

资本主义社会基本矛盾的尖锐化不可避免，资本主义终究要被社会主义所取代

三、社会发展的规律：生产关系要适应生产力发展要求

生产力

生产关系

含义

人类利用自然和改造自然的能力

生产中形成的人与人之间的关系

要素

生产资料(生产工具和劳动对象)和劳动者

生产资料所有制、生产中人与人的关系、产品分配关系

图解

关系

生产力决定生产关系，生产关系对生产力有反作用。适合生产力状况的生产关系推动生产力的发展，不适合生产力状况的生产关系阻碍生产力的发展

四、科学社会主义的产生

历史条件

①思想来源：空想社会主义。②历史前提：资本主义发展和工人运动兴起

理论基石

唯物史观

唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用，把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上。

剩余价值学说

从经济学角度揭示了剩余价值的来源，揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立，找到了变革资本主义社会的坚定力量，为无产阶级的斗争指明了方向。

标志

1848年2月，《共产党宣言》发表

社会主义的实践

巴黎公社

无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级政权的第一次伟大尝试。

俄国十月革命

爆发:1917年，俄国无产阶级通过革命斗争，推翻了资产阶级的统治，建立了无产阶级政权，确立了社会主义生产关系。

（2）意义:十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实，实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃，开启了人类历史的新纪元。

社会主义在多国的实践进程

社会主义大发展:第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了从一国实践到多国实践的发展。

（2）道路曲折:20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动的发展出现严重曲折。·

（3）前途光明:①从人类社会发展的进程看，社会主义终将代替资本主义是不可逆转的；②从人类社会发展的趋势看，共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。

（4）真理之光:中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展。中国道路彰显科学社会主义的真理之光，中国特色社会主义的伟大实践彰显了科学社会主义强大的生命力。

六、科学社会主义的三次飞跃

1、第一次飞跃：社会主义由空想到科学的飞跃。

标志：唯物史观和剩余价值学说

2、第二次飞跃：社会主义由理论、运动到现实（或实践）、制度的飞跃。

标志：十月革命的胜利

3、第三次