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中职学生顶岗实习指导老师总结

中职学生顶岗实习指导老师总结「篇一」

20xx年9月至1月，学校安排我担任学生企业实习带队工作。在这里，我对

自己这一段时间来的工作情况做一个回顾和总结，以促进今后能更好的做好教育教

学的工作。

实习结束后我组织学生进行了总结，那么这份总结报告就是在这次讨论的基础

上形成的。在这次讨论中，大家总结出了这次实习中许多非常重要的收获、值得今

后借鉴的成功经验以及一些设想。增强了同学们的自豪感，提高了同学们的创业意

识。通过这次实习，同学们都热血沸腾，非常振奋，感觉到身为河源市高级技工学

校的一分子而骄傲和自豪。1个月的实习下来，同学们下定决心今后一定好好学

习，为社会的发展贡献自己的青春和满腔热忱。现将工作总结如下：

1．实习带队工作回顾

20xx年9月1日9月31日，在河源高新区西可通信设备厂担任实习带队教

师。期间，我住进了企业，与学生们同吃同住。我坚持每天与学生们沟通，与车间

领导沟通，及时了解学生动态，并以宿舍为单位，以车间为单位，定期组织学生坐

谈，学习厂里规章制度；请厂里老师傅给学生们讲技术、讲安全。使得学生实际操

作能力有了很大的提高。通过一系列的举措，学生实习热情高，态度积极，工作认

真负责，遵守厂方纪律。没有迟到早退及任何违纪现象，得到了厂方领导和师傅的

喜爱和好评，为我校增了光添了彩。在实习学生中选出了实习负责班长，给每位实

习学生建立实习档案，及时和实习学生沟通，掌握学生思想工作状态。

2．要做好学生工作，首先要成为学生的良师益友。通过担任实习带队，我认

识到了实习带队教师要成为实习生良师益友，必须努力做到以下几点：

（1）以爱心去影响学生由于我们的学生在不同的家庭和社会环境中成长，有

着各种复杂的心态。这就要求实习带队教师必须熟悉和掌握他们的思想动态，付出

更大的耐心与爱心，给予不同的心理指导、生活上的帮助和政治上的关心，让他们

可以安心实习，刻苦钻研，努力掌握操作技能，成为企业优秀人才。带队教师只有

理性地分析学生的心理，以爱心为前提，充分尊重学生个体，才能赢得学生的欢

迎，也只有友爱、善良、公正、尊重、信任地对待学生，辅导员的教育才能使学生

在平和、愉悦的心态下接受，才能使学生产生良好的情感体验，达到“仁爱产生仁

爱”的效果。

（2）培养学生的责任感。①对自己负责。让学生感受现实，增强学习责任

感，培养学生自尊、自信、自律、自主、自强的意识。②对他人负责。让学生了解

社会，从小事做起，在不同岗位上体验对他人的责任。培养学生尊重与接纳他人，

富有爱心与合作精神。③对集体负责。培养学生主动关心爱护企业，珍视企业的荣

誉，解决参加企业事务和各项活动履行应尽的义务，学会共享，主动为企业发展尽

责。④对家庭负责。鼓励学生与家长书面交流、直接对话，理解家长的艰辛和希

望。营造学校教育、家庭教育和谐互动的教育形态。培养学生尊老爱幼，为父母分

忧，营造温馨家庭氛围。

（3）培养和使用学生干部。学生干部对全部实习生进行管理的依靠力量。实

习教师应通过工作，把企业实习生培养成为朝气蓬勃、团结战斗的坚强集体，并通

过这个集体去教育和管理其中的每一个人。一是要注意精心挑选、合理配备学生干

部。二是要注意关心和培养学生干部。学生干部的工作能力是在实践中不断培养

的，实习带队教师应经常关心和指导他们的工作，帮助他们处理好工作与学习、个

人与企业的关系，提高他们的工作能力和水平。

（4）作为实习带队教师，不仅要关心学生的衣食住行，还要做好学生的`思想

政治工作和安全工作，安排好学生的实习工作，严格要求学生。随时了解学生情

况，主动并及时与企业沟通，协助企业合理地管理学生。鼓励学生多学，好问，并

且有目地培养学生社会交往能力。要求学生以积极的工作态度、优良的工作作风和

爱岗敬业精神，维护我校在企业的良好形象，充分展示我校学生的精神风貌和工作

能力。

这样的教学实习应该正规化，长期进行下去。同一实习单位可以连续实习，每

一次的实习都应该在教学部里备份，后面同学在去实习的时候就可以参考。这样做

可以发现更多的问题，同时可以使实习中发现的重要问题得到更广泛地关注和更加

深入地调查研究，如果结合实践可能收效更好。在确定实习单位时应充分考虑到专

业特点，内容可以更广泛一些，将有限的资源有效利用。

中职学生顶岗实习指导老师总结「篇二」

20xx年下半年，我带领江西师大数学与信息科学学院08级刘通同学在资溪县

马头山中学进行了为期三