初中工作计划范文5篇.docxVIP

初中工作计划范文5篇

为有效促进初中教学质量和效益的提高，为学生的全面安康成长铺路，为教师的专业进展筑基，依据(20__)16号、17号文件精神和总校意见，结合实际，制定本学期中学教学工作打算如下，不妥之处，敬请批判指正：

一、指导思想

以《市“十二五”根底训练教研规划》、县教研室工作打算和《训练局关于印发中小学教学治理相关标准的通知》为指导，以《根底训练课程改革纲要》和学科课程标准为统领，促进学生全面、共性、安康进展;以深化课堂教学改革为核心，构建“高效课堂”，推动新课改良程;以教学讨论和科研课题讨论为助力，有效提高课堂教学质量。

二、工作目标

1、薄弱学科建立有所加强，课堂教学有肯定的成效;

2、教研活动贴近教学实际，贴近教师需要，坚持常常，取得较好效果;

3、中心教研组活动形成一般规律性的熟悉，教师有明显收获;

4、教师根本功有肯定提高;

5、课题讨论有效落实，能够扎实开展。

三、主要工作及措施

1、加强课堂教学督导

深入中学，开展“推门课”、汇报课、评议课等多种形式的课堂教学观看和指导活动，普听每位教师不低于两节课，每个学科不少于两节课，准时与学科教师交换意见，切实帮忙中学学科教师提高课堂教学效果。

2、注意教师根本功提高

开展语文、英语、政治、历史、地理五个学科的教师根本功竞赛活动，以学科教学设计、教师说课、展现多媒体课件为主要内容，组织开展理科教师作业设计评比活动，相关学科教师全员参与，以期促进教师重视根本功的提高，满意教学需要。

3、努力提高毕业年级教学质量

组织召开初三年级教师教学座谈会，依据2022年中考，探讨初三教学的新状况与新问题，指导初三教师做好教学工作，提高学生学习成绩。

4、扎实开展中心教研组活动

以集体备课研讨、教学设计和说课培训、同课异构研讨、导学案设计展现为主要形式，乐观组织中心教研组活动研讨，充分发挥中心教研组在提高教学教研质量中的作用，为学校教研组活动供应借鉴。

5、乐观开展跨乡镇联合教研活动。与潘庄总校联合，乐观开展数学、语文学科的联合教研，数学学科开展以培育学生数学思想为主题的课例讨论，语文学科开展高效课堂观摩研讨，相互学习借鉴教研途径、方法、教学阅历与技能。

6、深入抓实训练科研课题讨论工作。一是课题立项与教学实践相结合，把教学实践环节中遇到的问题和困惑作为校本讨论课题，营造出“讨论问题来自课堂，讨论行为发生在课堂，讨论结果运用在课堂”气氛;二是加强对申报并立项的省、市级课题的督导工作，加强讨论，抓好过程治理，保证课题讨论顺当实施。

7、深化学科教研小主题讨论。读到学校重视并组织教师仔细谋划和实施教研小主题讨论，照实记录主题教研活动过程和结果，力争做到教师“人人有小专题”，教研组“组组有小主题”，使教学讨论活动表达目的性、讨论性和实效性。

附：工作安排

时间主要工作

一周制定教学教研打算

三周起中学课堂教学督导

四周五初三年级教学座谈会

五周二下午语文、英语、政治、历史、地理教师根本功竞赛

五周四下午理科教师作业设计评比活动

七周二教学设计和说课培训

九周二数学中心教研组集体备课研讨

十一周二语文中心教研组同课异构研讨

十三周二理科中心教研组活动导学案展现

十四周二数学学科跨乡镇联合教研活动(潘庄镇中学)

十五周三语文学科跨乡镇联合教研活动(刘家营乡中学)

十七周教研组小主题讨论、课题讨论、教学评估视导

十九周总结

初中工作打算最新范文2

一、指导思想：

新的课程标准的制定和新教材的使用给我们带来了新的挑战和新的思索,训练观念的转变和训练方法应与时俱进.

依据英语组工作的整体打算，在完成正常的教学任务的根底上，共同讨论新课标在现实教学中的应用，提高学生学习英语的兴趣，培育学生自主学习的力量。在一学期中同组的教师进展研讨，共同解决教学疑难问题。

二、工作重点：

全组教师将在组长的带着下乐观支持学校工作，群策群力制定教学打算，仔细按时按质进展集体备课，坚持集体备课，不断钻研教学。仔细钻研大纲和教材，吃透课程标准，细心备课，争论授课的方法，既备教法又备学法，落实好各项教学常规和教学打算。将做到目标，进度，作业，测试的统一，叙