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最新电大《应用写作》教学考一体化网考

形考作业试题及答案

最新电大《应用写作》教学考一体化网考形考作业试题及

答案

2015年秋季，电大将《应用写作》纳入“教学考一体化”

平台进行网考。本文汇总了该科所有的题目，包括单选题和多

选题，并且将不断更新。对于考生的复、作业和考试来说，本

文库的作用非常重要，可以节省大量时间。在做考题时，可以

利用本文档中的查找工具，将考题中的关键字输入查找内容框

内，以便快速查找答案。此外，本文库还有其他教学考一体化

答案，欢迎查看。

1.单选题

1.主题词是指（）。

A。标识公文主题的规范化名词或词组

B。标识公文的规范化名词或词组

C。标识公文文件类别的规范化名词或词组

D。标识公文内容特征和归属类别的关键性词语

2.向不相隶属的业务主管部门请求批准事项，应使用（）。

A。通知

B。函

C。请示

D。报告

3.2000年国务院颁布的《国家行政机关公文处理办法》中，

法定公文的种类有（）。

A。14类

B。12类

C。11类

D。13类

4.公文标题的三个基本要素是（）。

A。发文机关名称、公文种类

B。发文机关名称、发文时间、公文种类

C。发文时间、发文事由、公文种类

D。发文机关名称、发文事由

5.上行文一般只写（）个主送机关。

A。—

B。三

C。四

D。二

6.报告和请示属于（）。

A。平行文

B。上行文

C。下行文

D。秘密文件

7.向上级机关汇报工作，应使用（）。

A。报告

B。请示

C。函

D。通报

8.通告、通知、通报等属于（）。

A。下行文

B。上行文

C。急件

D。平行文

9.公文的签发人一项通常出现在（）。

A。平行文

B。机密文件

C。下行文

D。上行文

10.下面关于实用型文章特点的表述比较全面的是（）。

A。材料多样、真实

B。结构合理、谨严

C。语言准确、简明

D。主旨单一、集中、明确

11.标题为《×××XXX关于迅速加强农业技术培训工作的

请示报告》属于（）。

A。请示报告

B。请示

C。报告

D。错误标题

12.全部表示商洽的词语有（）。

A。可行、不可行、希望、妥否

B。是否可行、妥否、当否、是否同意

A.公布重要决定、通知、禁令等具有普遍性的事项

B.向上级请示、报告、汇报、反映情况等具有特定对象的

事项

C.对外发布政策、法规、文件等具有一定权威性的事项

D.要求下级执行、落实、整改等具有强制性的事项

A。向国内外宣布重要或法定事项，公布应当遵守或

XXX的社会事项，对重要事项或行动做出安排。

B。宣布实施重大的强制性行政措施。

C。公布社会有关方面应当遵守或XXX的事项。

D。安排重要事项或重大行动。

26.请示中得体的结束语是：D。所请事关重大，不可延误，

务必于本月10日前答复。

27.写作请示的注意事项完全正确的是：C。要正确选用文

种、做到一文一事、避免多头请示和越级请示。

28.批转性通知是对下级机关的公文来说的。

29.使用通告文种将公共汽车公司改变路线的事情告知公

众。

30.报告适用于汇报工作、反映情况、答复上级询问。

31.标题为《国务院办公厅关于××、××两省粮食企业亏损

情况的通报》属于情况通报。

32.标题为《XXX关于表彰农资打假工作先进单位和先进

个人的通报》属于表彰性通报。

33.通知和通报属于下行文。

34.会议纪要可以按照内容和功用的不同分为指示性、日

常行政工作和消息性。

35.正确的说法是：A。主旨是文章的中心意思，是作者的

意图；论文需要有逻辑性和结构性，不能只是材料的堆砌；从

材料本身的形态来看，指的是事实材料；论文语言要求准确、

生动。

36.用来转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文

要使用平行文。

37.在现行公文中，通知的用途最为广泛。

38.函属于下行文。

39.“以上意见，如无不妥，请批转各地执行”属于公文正

文祈请式结尾方式。

40.标题为《关于××省××市原教育局长大量挪用教育经费

谋取私利的通报》属于惩戒性通报。

41.能够以“公告”形式发布的是向国内外宣布重要事项或

者法定事项。

42.公文标注的发文时间，原则上应以机关负责人签发的

日期为准。

43.下行文的是请示。

44.发文机关应当使用发文机关的全称或规范化简称。

1.从性质上来看，标题为《XXX关于开展研究活动的计

划》是专题性计划。

2.计划是某一个单位、部门或个人，对预计在一定时期内

所要做的工作或所要完成的其他任务加以书面化、条理化和具

体化的一种文书。

3.不属于计划的是工作调查。

4.在下列计划中规划属于全局性长期的计划。

5.属于事务文书的调查报告应为专门性调查报告。

6.总结是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况，

包括取得的成绩，存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和

分析，为今后