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试论历史情感教育的实施策略陈志刚情感教育是历史教育的三维目标.pdfVIP

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  • 2024-03-05 发布于天津
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试论历史情感教育的实施策略陈志刚情感教育是历史教育的三维目标.pdf

    试论历史情感教育的实施策略

    陈志刚

    情感教育是历史教育的三维目标之一。从我国近20年的有关研究来看，许多老师、学

    者都认识到历史情感教育的重要意义，然而遗憾的是，历史教育中情感的缺失又是不争的

    事实。许多老师认为，历史教学情感目标的实现依赖于历史情境的创造、依赖于教师丰富

    的情感。但是，我们有没有想过：创造一种情境氛围，让学生听一段感人的故事，看一些

    激动人心的图片或视频，教学中老师激情澎湃，“以情动情”是不是就一定能够实现情感教

    育目标？是什么原因造成历

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