初中数学七年级下册内容整理汇总,查漏补缺很有效 .pdfVIP

初中数学七年级下册内容整理汇总，查漏补缺很有效

今天王⽼师给⼤家带来的是七年级数学下册必考的定义、定理、公式，帮助⼤家迅速掌握学习

内容，在开学这段时间及时进⾏补缺补差！

第五章相交线与平⾏线

5.1、相交线

同⼀平⾯内，两直线不平⾏就相交。

1、邻补⾓：两个⾓有⼀条公共边，它们的另⼀条边互为反向延长线。具有这种关系的两个⾓，

互为邻补⾓。

2、对顶⾓：两个⾓有⼀个公共顶点，并且⼀个⾓的两条边，分别是另⼀个⾓的两条边的反向延

长线，具有这种关系的两个⾓，互为对顶⾓。

对顶⾓相等。

3、垂直：如果两条直线相交成直⾓，那么这两条直线互相垂直。

4、垂线：垂直是相交的⼀种特殊情形，两条直线垂直，其中⼀条直线叫做另⼀条直线的垂线。

5、垂⾜：两条垂线的交点叫垂⾜。

6、垂线特点：过⼀点有且只有⼀条直线与已知直线垂直。

7、点到直线的距离：直线外⼀点到这条直线的垂线段的长度，叫点到直线的距离。

连接直线外⼀点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短。

两条直线被第三条直线所截形成8个⾓。

8、同位⾓：在两条直线的上⽅，⼜在某直线的同侧，具有这种位置关系的两个⾓叫同位⾓。

9、内错⾓：在在两条直线之间，⼜在某直线的两侧，具有这种位置关系的两个⾓叫内错⾓。

10、同旁内⾓：在在两条直线之间，⼜在某直线的同侧，具有这种位置关系的两个⾓叫同旁内

⾓。

5.2、平⾏线以及判定

1、平⾏线

（1）平⾏：两条直线不相交。互相平⾏的两条直线，互为平⾏线。a∥b（在同⼀平⾯内，不相

交的两条直线叫做平⾏线。）

（2）平⾏公理：经过直线外⼀点，有且只有⼀条直线与这条直线平⾏。

（3）平⾏公理推论：

①平⾏于同⼀直线的两条直线互相平⾏。

②在同⼀平⾯内，垂直于同⼀直线的两条直线互相平⾏。

2、平⾏线的判定：

（1）同位⾓相等，两直线平⾏。

（2）内错⾓相等，两直线平⾏。

（3）同旁内⾓互补，两直线平⾏。

5.3、平⾏线的性质

（1）性质

1、两条平⾏线被第三条直线所截，同位⾓相等。

2、两条平⾏线被第三条直线所截，内错⾓相等。

3、两条平⾏线被第三条直线所截，同旁内⾓互补。

4、两条平⾏线被第三条直线所截，外错⾓相等。

（2）平⾏线的距离：

两条平⾏线之间的距离是指在⼀条直线上任意找⼀点向另⼀条直线作垂线，垂线段的长度就是

两条平⾏线之间的距离.

（3）命题和定理

1、命题的概念：判断⼀件事情的语句，叫做命题。

2、命题的组成：每个命题都是题设、结论两部分组成。

3、题设和结论：题设是已知事项；结论是由已知事项推出的事项。命题常写成“如果……，那

么……”的形式。

具有这种形式的命题中，⽤“如果”开始的部分是题设，⽤“那么”开始的部分是结论。

4、真命题：正确的命题，题设是成⽴，结论⼀定成⽴。

5、假命题：错误的命题，题设是成⽴，不能保证结论⼀定成⽴。

6、定理：经过推理证实得到的真命题。(定理可以做为继续推理的依据)

5.4、平移

1、平移：平移是指在平⾯内，将⼀个图形沿着某个⽅向移动⼀定的距离，这样的图形运动叫做

平移变换(简称平移)，平移不改变物体的形状和⼤⼩。

2、平移的性质

①把⼀个图形整体沿某⼀直线⽅向移动，会得到⼀个新的图形，新图形与原图形的形状和⼤⼩完

全相同。

②新图形中的每⼀点，都是由原图形中的某⼀点移动后得到的，这两个点是对应点。连接各组对

应点的线段平⾏且相等。

第六章实数

6.1、平⽅根

1、算术平⽅根：如果⼀个正数x的平⽅等于a，即x2=a，那么这个正数x叫做a的算术平⽅根，记

作√a。0的算术平⽅根为0；

2、平⽅根：如果⼀个数x的平⽅等于a，即x2=a，那么数x就叫做a的平⽅根(或⼆次⽅根)。

3、开平⽅：求⼀个数a的平⽅根的运算(与平⽅互为逆运算)

4、平⽅根性质：正数有2个平⽅根（⼀正⼀负），它们是互为相反数；负数没有平⽅根。

注意：平⽅根和算术平⽅根两者既有区别⼜有联系：

区别在于正数的平⽅根有两个，⽽它的算术平⽅根只有⼀个；

联系在于正数的正平⽅根就是它的算术平⽅根，⽽正数的负平⽅根是它的算术平⽅根的相反

数。

6.2、⽴⽅根

1、⽴⽅根：如果⼀个数x的⽴⽅等于a，即x3=a，那么数x就叫做a的⽴⽅根(或三次⽅根)。

2、开⽴⽅：求⼀个数a的⽴⽅根的运算(与⽴⽅互为逆运算)。

3、⽴⽅根性质：正数的⽴⽅根是正数；负数的⽴⽅根是负数。0的⽴⽅根是0。

注意：利⽤开⽴⽅和⽴⽅互为逆运算关系，求⼀个数的⽴⽅根，就可以利⽤这种互逆关系，检

验其正确性，求负数的⽴⽅根，可以先求出这个