5.2 走向人地协调——可持续发展【知识精研精讲】 高一地理高效课堂 课件（人教版2019必修第二册）.pptxVIP

第五章环境与发展人教版必修第二册第二节走向人地协调——可持续发展1.结合实例，联系区域认知说明区域实现可持续发展的主要途径。学习目标2.结合实例或资料,运用综合思维理解可持续发展的概念、内涵、原则。3.运用所学知识并搜集资料，以及切身的考察,能够提出切实可行的可持续发展措施，提高地理实践力。导入：林妙可-低碳贝贝1_baofeng.mp4林妙可林妙可-低碳贝贝1_baofeng.mp4-林妙可-低碳贝贝1_baofeng.mp4低碳贝贝林妙可-低碳贝贝1_baofeng.mp41_baofeng.mp4考点可持续发展的内涵1人口总量大人口素质低环境污染范围扩大生态破坏扩大加剧归纳：中国人地关系面临的重大问题庞大的人口压力严重的资源短缺深刻的环境危机思考应该走什么样的发展之路？可持续发展的思想可持续发展的必然性人口总量大庞大的人口压力人口素质低《中国21世纪议程》人均资源占有量少严重的资源短缺走可持续发展道路资源需求量大资源利用率低环境污染范围扩大深刻的环境危机生态破坏扩大加剧可持续发展概念三个方面理解：学生活动：理解三者的关系。三个原则：公平性持续性共同性读某农业生态园生态链循环模式图。该产业链体现了可持续发展的(A)A．持续性原则 B．公平性原则C．共同性原则 D．效益最优化原则案例共同但有区别的责任考点走可持续发展的道路2消除贫困发展绿色经济提倡可持续消费