浩海煤化工产业学院建设方案8.23(1).doc

酒泉职业技术学院酒泉市浩海煤化有限公司

浩海煤化工产业学院建设方案

根据《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》、《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》、《国家产教融合建设试点实施方案》、《教育部甘肃省人民政府关于整省推进职业教育发展打造“技能甘肃”的意见》、《甘肃省产教融合建设试点实施方案》、《甘肃省关于进一步推进1+X证书制度试点工作实施方案》等文件的要求，借助“技能甘肃”“匠心酒泉”的发展机遇，积极响应酒泉市建设省域副中心城市和打造酒泉市职业教育产教融合示范区的发展战略，大力提高职业教育人才培养质量，增强职业教育服务经济社会发展水平，酒泉职业技术学院携手酒泉市浩海煤化有限公司共建“浩海煤化工产业学院”，具体建设方案如下。

一、建设目标

浩海煤化工产业学院将深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，发挥企业重要主体作用，促进人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合，全面推进校企合作、工学结合的人才培养模式改革，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，培养大批高素质创新人才和技术技能人才，为当地经济社会发展提供有力的保障。

二、建设内容

（一）建设浩海战略发展研究院

浩海战略发展研究院围绕酒泉市浩海煤化有限公司的产业链条延伸，以“煤化工产品深加工”“企业转型升级”为主攻方向，校企双方开展课题研究、技术攻关、成果转化、项目申报；以创建国家级重点实验室为目标，将浩海战略发展研究院建成国内领先、世界一流、行业顶尖的现代绿色循环化工的研发基地。

（二）建设人才联合培养中心

实施校企双方人才联合培养，共同开展课证岗赛开发与教学标准认证，共同联合推动技术标准、人才标准“双标准”的深度融合，共同开发高标准专业课程并组织相关教学工作,共同开发校企通用的新教材、新手册，通过课证岗赛合一的课程体系设置和过程实施，实现联合培养学生专业技能的国家认证、行业认证和企业认证。在教学实践方面，探索校企合作“双主体”技术技能人才培养模式。化工学院围绕酒泉市浩海煤化有限公司在煤化工产品开发和资源综合利用方面的人才需求，开展针对性较强的订单式人才培养，校企联合招收优秀学生，开设“浩海煤化精英订单班”，以岗位能力需求为依据，以企业的实际项目为载体，双方共同开发课程标准和教学项目内容，共同实施教学，以企业的最终考核实施岗位录用。依托联合培养中心，根据国家、省、市、校技能大赛赛项申报方案，校企双方共同开发技能比赛项目，开展1+X证书试点。

（三）建设双师双能型教师培养培训中心

探索校企人才双向流动机制，共同培养一批“既是老师又是工程师”的工匠大师。通过挂职、企业锻炼等形式，发挥自身优势，开展校企导师联合授课、联合指导，推进教师激励制度探索，打造高水平教学团队。具体措施包括：企业推荐优秀工程师、技术技能大师，在学校设立大师工作室，指导人才培养和技术创新工作，协助开展“双师型”教师培养，提升师资队伍水平。学校选派优秀教师在企业设立教师工作室，参与技术攻关、产品研发、成果转化、项目孵化等，实现校企双方人力资源共享。设置教师、员工发展奖励基金，鼓励校企双方人员的工作积极性。

（四）建设产教融合型实训中心

基于企业的产品、技术和生产流程，在酒泉市职业教育产教融合示范区建设功能集约、开放共享、高效运行的化工专业类大型实验实训中心，开展现场教学，企业员工技能培训，承办化工技术类领域的各类技能大赛，开展从业人员的社会培训及职业技能鉴定、1+X考证等，力争将实训中心建成国家高水平化工专业产教融合实训基地。

（五）建设酒泉市化工行业协同创新服务中心

围绕我市化工产业战略性发展和主导产业转型升级，建设以企业为主体、政府为主导、市场为导向的酒泉市化工行业协同创新服务中心,在煤化工、生态环境、新材料、政策研究等领域，为企业搭建公共平台，科学指导酒泉市化工产业发展规划和科学布局，为政府招商引资和企业投资建设提供科学依据和项目咨询，为化工新产品应用开发、技术转化和项目孵化提供服务。设立化工产业发展基金，拓宽融资渠道，加大金融对化工产业发展的支持力度，助力产业集群发展。

三、建设效果

（一）人才培养模式更加适应产业转型升级发展的需求

以“浩海煤化精英订单班”为人才培养试点，依托“一院四中心”（浩海战略发展研究院、人才联合培养中心、双师双能型教师培养培训中心、产教融合型实训中心、酒泉市化工行业协同创新服务中心），服务于人才培养全过程，创新人才培养模式和培养体系，使专业群的人才培养高度契合产业转型升级发展的需求，更好地服务于地方产业企业。

（二）以“浩海煤化工产业学院”为纽带，有效促进专业群的一体化发展

酒泉市浩海煤化有限公司的焦炭生产工艺与我校的化工专业群形成了非常一致的映射关系。通过合作推动“浩海煤化工产业学院”的建设，可以把化工整个专业群的建设纳入其中，共享资