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课题
老板说:微信推文的阅读量要10万+
课时
6课时(270min)
教学目标
知识目标:
(1)了解微信公众号的类型、选择和定位
(2)掌握微信公众号的基本设置
(3)了解微信推文的选题技巧、写作技巧、传播技巧及排版技巧
能力目标:
(1)能够根据运营的实际需求选择适合的公众号类型
(2)能够按要求撰写一篇合格的微信推文
(3)能够使用网络编辑器对微信推文进行排版和美化
教学重难点
教学重点:微信公众号的类型、选择和定位,微信公众号的基本设置,微信推文的选题技巧、写作技巧、传播技巧及排版技巧
教学难点:能够撰写和发布优质微信推文
教学方法
问答法、讨论法、讲授法、多媒体展示法、课堂实践法
教学用具
电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP
教学过程
主要教学内容及步骤
考勤
【教师】使用APP进行签到
【学生】按照老师要求签到
问题导入
【教师】提出问题:
你们关注的微信号有哪些?你感兴趣的微信推文来源于哪些公众号?
【学生】思考、主动回答问题
传授新知
【教师】通过学生的回答,引入新的知识点,讲解微信公众号的类型、选择和定位等知识
第一节创建微信公众号有啥讲究
微信公众号(以下简称“公众号”)是微信公众平台的别称,其官方网站给出的定义为:给个人、企业和组织提供业务服务与用户管理能力的全新服务平台。在公众号上,个人、企业和组织可以通过微信渠道将营销信息推送给数亿微信用户,达到减少营销成本、维护客户关系、提高品牌知名度和美誉度等目的。
【课堂互动】
【教师】提出问题:
查看一下你关注的公众号,有没有卖商品的?如果有,分析一下,公众号营销和淘宝等APP营销有哪些区别?
【学生】思考、主动回答问题
【教师】总结学生的回答,并讲解新知
通过公众号进行营销有3个优势:
(1)实现精准化营销。
(2)推广形式多元化。
(3)营销的成本更低。
……(具体内容详见教材)
一、选择合适的账号类型
(一)了解公众号的账号类型
【教师】利用多媒体展示“公众号的类型”图片(详见教材),并讲解新知
目前,公众号的账号分为订阅号、服务号、小程序和企业微信4种,企业微信即原先的企业号。
【课堂互动】
【教师】提出问题:
举例说说哪些公众号属于订阅号?
【学生】思考、主动回答问题
【教师】总结学生的回答
1.微信订阅号:传达资讯
【教师】利用多媒体展示“微信订阅号”图片(详见教材),并讲解新知
微信订阅号偏重于传达信息资讯(类似于报纸和杂志),它是基于社交网络环境的一种新的信息传播方式。微信订阅号适合个人及媒体使用,如自媒体、央视新闻和新华社等。
从营销的角度讲,微信订阅号主要用于品牌或产品信息的推广,展示品牌或产品的特色、文化和理念。
从功能上来讲,微信订阅号对微信提供的接口有诸多限制,很多功能插件无法实现。同时,接入第三方应用也较困难。
……(其他内容详见教材)
2.微信服务号:服务交互
【教师】利用多媒体展示“微信服务号”图片(详见教材),并讲解新知
微信服务号偏重于服务交互(类似于114服务电话),它可以为企业或组织提供更强大的在线业务服务与用户管理能力。微信服务号只适用于企业或组织,如中国移动、招商银行、中国南方航空公司等。
……(其他内容详见教材)
3.微信小程序:便捷体验
【教师】利用多媒体展示“微信小程序”图片(详见教材),并讲解新知
微信小程序相当于微信里的一个微型App,这个App具备商家或企业官方App的大多数基本功能。商家或者企业可以快速地开发一个属于自己品牌的小程序,所有用户均可在微信内便捷地获取和传播它,同时它还具有出色的使用体验。
4.企业微信(原企业号):员工管理
【教师】利用多媒体展示“企业微信”图片(详见教材),并讲解新知
企业微信类似于企业内部管理系统,是一个基于微信的专业协作和客户管理工具。企业微信的用户主要是企业内部员工或企业运营流程的上下游用户,在企业微信上,用户可以完成信息传递、审批流程、上下班考勤管理、会议、报销、工作日志等工作。
(二)公众号的选择及定位
【课堂讨论】
【教师】组织学生讨论以下问题:
假设学校的学生会、学校超市和校团委分别要运营公众号,请大家讨论一下,你会为它们选择哪一个类型的公众号?
【学生】思考、讨论、主动回答问题
【教师】总结学生的回答
1.订阅号、服务号和企业微信的功能对比
【教师】利用多媒体展示“微信订阅号、服务号和企业微信的功能对比”图片(详见教材),并讲解新知
综合来讲,如果运营方只想向用户发送信息资讯,进行品牌宣传或产品推广,建议选择订阅号;如果运营方想要进行商品销售,或者为用户提供简单的在线服务,建议选择服务号,后续可认证再申请微信支付功能;如果运营方想要通过微信来管理企业员工及团队,或者与上下游客
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