《背影》语文素养提升教案设计.docVIP

如何通过《背影》提升语文素养？这是任何一名语文老师必须考虑和解决的问题。作为一篇经典的文言短篇小说，《背影》展现了一位父亲深深的爱与孝道，也表达了作者余光中对于亲情的深思。

针对这篇文章，本文将为大家设计一份完整的教案，帮助学生从各个方面提升语文素养。

一、背景介绍

在教学之前，首先要了解学生的背景，包括年龄、性别、学习情况等。此外，还需介绍文化背景、历史背景和作者背景等。比如，可以简要介绍余光中的生平经历以及小说的写作背景。

二、阅读理解

词汇解析

此处可以选取一些生僻词汇，对学生进行讲解和解析。比如“背影”、“寻常”、“挑担”、“撕心裂肺”等。

全文理解

在阅读全文之前，可以先问学生对于“亲情”这个话题的认知和看法。让学生先了解一下自己对于亲情的认知。在读完全文之后，再回归这个话题。

在阅读过程中，还可以适当地提出一些问题，引导学生思考：为什么父亲要将自己的帽子拿给孩子？为什么父亲要不舍得去看儿子，而又在儿子远去时，如此挥手？为什么作者在描写父亲的背影时，会使用那么多生动形象的词语？

人物形象

在阅读全文后，让学生了解一下作品中父亲和儿子的形象描写。这个环节可以选择摘录一些文本段落进行分析。

三、文本赏析

在文本赏析中，首先要了解作者写作的意图。余光中在《背影》中想要表达的是什么？

描写手法

余光中将写实主义和浪漫主义的元素有机结合，使得《背影》具有丰富的想象空间。在赏析的时候