小班体育活动设计方案及流程.pptx

小班体育活动设计方案及流程汇报人：XXX2024-01-22

CATALOGUE目录活动背景与目标活动内容与形式活动流程安排安全保障措施资源调配与利用效果评估与改进建议

01活动背景与目标

响应国家全民健身号召，提高幼儿身体素质。幼儿园教育指导纲要中明确指出，体育活动是幼儿教育的重要组成部分。针对小班幼儿年龄特点，设计适合他们的体育活动，促进身心健康发展。活动背景

增强幼儿体能，提高身体协调性、灵敏度和平衡能力。培养幼儿参加体育活动的兴趣，形成积极锻炼的习惯。通过活动，促进幼儿社会交往能力和团队合作精神的发展。活动目标

小班幼儿年龄在3-4岁之间，身体发育尚未成熟，需要针对性的锻炼。幼儿好奇心强，喜欢模仿和尝试新事物，体育活动设计应具有趣味性和互动性。每个幼儿的身体素质和运动能力存在差异，活动设计应兼顾个体差异，确保安全。参与者分析

02活动内容与形式

体育活动类型选择基础运动技能训练如跑、跳、投掷、平衡等基础运动能力。协调性训练通过舞蹈、体操等活动提高身体协调性。团队合作游戏培养孩子们的团队精神和合作意识。

通过简单的运动或游戏让孩子们热身，准备进入主要活动。热身活动主题活动放松活动根据选定的体育活动类型，设计有趣的主题活动。在活动结束时进行放松运动，帮助孩子们恢复体力。030201活动形式设计

故事情境音乐元素角色扮演奖励机制趣味性元素融活动内容与孩子们喜爱的故事相结合，增强活动的吸引力。在活动中加入音乐，让孩子们在轻松愉快的氛围中参与运动。让孩子们扮演不同的角色，参与到活动中来，增加活动的趣味性。设立奖励机制，鼓励孩子们积极参与并取得进步。

03活动流程安排

安全检查和风险评估对活动场地和器材进行安全检查，评估活动中可能存在的风险，并采取相应的防护措施，确保幼儿的安全。确定活动目标和内容根据小班幼儿的年龄特点和身体发展状况，选择适合的活动项目，如跑、跳、爬、投等，并明确活动目标，如提高幼儿的身体协调能力、增强体能等。制定活动计划根据活动目标和内容，制定详细的活动计划，包括活动时间、地点、人员分工、所需器材和物资等。场地布置和器材准备提前安排好活动场地，确保场地安全、宽敞、整洁，并根据活动需要准备好相应的运动器材和辅助工具。前期准备工作

第二季度第一季度第四季度第三季度热身运动技能训练团队游戏放松活动活动进行过程在活动开始前，带领幼儿进行简单的热身运动，如慢跑、伸展等，以激活身体肌肉和关节，预防运动损伤。根据活动目标和内容，组织幼儿进行相应的技能训练，如跑步比赛、跳跃练习、投掷游戏等，引导幼儿积极参与，逐步提高他们的身体协调能力和运动技能。安排一些团队游戏，如接力跑、老鹰捉小鸡等，让幼儿在游戏中体验团队合作的重要性，培养他们的团队意识和协作精神。在活动结束时，组织幼儿进行放松活动，如深呼吸、慢走等，帮助幼儿缓解运动后的疲劳感。

对活动进行总结，回顾活动的目标和内容，评估活动的效果和质量，总结经验教训，为今后的活动提供参考和改进方向。活动总结与幼儿进行交流，了解他们对活动的感受和意见，收集他们的建议和想法，以便更好地满足他们的需求和期望。幼儿反馈与家长进行沟通，反馈幼儿在活动中的表现和进步情况，鼓励家长积极参与和支持幼儿的体育活动。家长沟通将使用过的运动器材归位放好，清理活动场地，保持环境整洁。器材归位和场地清理后期总结与反馈

04安全保障措施

检查场地是否平整，有无障碍物和危险物品，确保场地符合安全要求。活动场地安全对使用的体育器材进行检查，确保无损坏、无锋利边缘，避免因器材问题造成伤害。活动器材安全了解幼儿的身体状况，避免安排不适合其身体状况的活动，防止意外发生。幼儿身体状况评估安全风险评估

根据活动需要，为幼儿配备适当的安全护具，如头盔、护膝、护腕等。穿戴安全护具在活动中，确保幼儿之间保持安全距离，避免相互碰撞或推搡造成伤害。保持安全距离根据幼儿的年龄和体力状况，合理安排活动时间和强度，避免过度疲劳引发意外。合理安排活动时间安全防护措施制定

紧急联系人设置设置紧急联系人，确保在发生意外时能够及时通知家长或相关人员。急救措施准备在活动现场备有急救包和相关药品，以便在发生意外时及时进行初步救治。疏散路线规划提前规划好疏散路线，确保在紧急情况下幼儿能够迅速、安全地撤离现场。应急预案准备

05资源调配与利用

03场地安全检查确保场地安全，检查地面是否平整、有无尖锐物等安全隐患。01选择合适场地根据体育活动类型和幼儿年龄特点，选择宽敞、安全、无障碍物的室内或室外场地。02场地布置根据活动需要，合理布置场地，如设置起跑线、投掷区、攀爬架等。场地资源调配

根据活动需要，选择合适的体育器材，如球类、绳类、圈类等。器材选择根据幼儿人数和活动需求，准备充足的器材数量，确保幼儿能充分参与活动。器材数量对器材进行安