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部编版初中语文八年级上册第9课三峡同步练习(I)卷 .pdf

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部编版初中语文八年级上册第9课三峡同步练习(I)卷

姓名:________班级:________成绩:________

一、基础训练(共20题;共66分)

1.(4分)读课文《三峡》,找出两个写山的四字短语:________,________;找出两个写水的四字短语:________,

________

2.(3分)《得道多助,失道寡助》一文的作者是________,________的政治家,思想家,教育家。他是________

学说代表人物。

3.(5分)《三峡》的作者北魏地理学家(人名)________,本选自________,三峡是________、________、

________的总称。

4.(4分)(2017七上·鄞州期中)解释划线的字。

①不亦说乎________

②吾日三省吾身________

③曲肱而枕之________

④切问而近思________

5.(5分)文章《三峡》末尾引用渔者的歌词的作用是什么?

6.(5分)请结合课文《三峡》,说说作者抓住三峡夏季和秋季的哪些景物特点进行描写的。

7.(5分)从作者对三峡“春冬之时”的描写可看出,三峡的景色迷人。但作者结尾却引用了“猿鸣三声泪

沾裳”这样的诗句,让人感觉一丝悲凉。你觉得作者引用恰当吗?说说你的理由。

8.(5分)文中写景动静结合、张弛相间,可称妙笔生花。请从文中找出一处作简要分析。

9.(5分)如果你有机会去三峡旅游,你会选择哪个季节前往?为什么?请用自己的话说明理由。

10.(5分)李白的《早发白帝城》和郦道元的《三峡》中都引用了猿猴的叫声来表现作者当时的心境,请简

析二者感情色彩是否相同?

11.(2分)下列句中的“/”表示朗读时的停顿,其中读法不正确的一项是()

第1页共7页

A.余幼时/即嗜学

B.益慕圣贤/之道

C.腰/白玉之环.

D.门人弟子/填其室

12.(2分)读课文《三峡》,体现三峡山河秀丽的句子()

A.两岸连山,略无阙处。

B.三峡七百里

C.素湍绿潭,回清倒影

D.重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

13.(2分)选出与题干中加线词含义相同的一项()

如履平地___________

A.削足适履

B.西装革履

C.履险如夷

D.履行义务

14.(2分)(2017八上·成都开学考)下列语句中划线词的用法和意义相同的一项是()

A.但辞爷娘去蒙辞以军中多务

B.群臣进谏,门庭若市愿为市鞍马

C.岂能为暴涨携之去众服为确论

D.唯闻女叹息闻之笑曰

15.(2分)读课文《核舟记》,下面对句子理解错误的是()。

A.中轩敞者为舱:中间高起而宽敞的部分是船舱。

第2页共7页

B.舟首尾长约八分有奇:船身长大约八分多一点。

C.盖大苏泛赤壁云:船的顶层刻着大苏游赤壁时的云彩。

D.能以径寸之木,为宫室、器皿、人物:能用一寸来长的木头雕刻成宫室、器皿、人物。

16.(2分)选出词义相同的一项()

A.或:或王命急宣或以钱币乞之

B.林:青林翠竹林寒涧肃

C.绝:哀转久绝沿溯阻绝

D.素:素湍绿潭以调素琴

17.(2分)下列句中加线的词的意思解释不正确的一项是()

A.良多趣味:真(或实在)

B.林寒涧肃:白色

C.属引凄异:连接

D.虽乘奔御风不以疾也

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