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《礼貌用语》检测题
一、学以致用:
每个小组从以下内容中选一两个设计情景对话,用上礼貌用语。
①对别人表示感谢
②对别人表示道歉
③请求别人帮助,可对方又感觉为难,委婉拒绝
二、课内双基
1、下列句子中,加横线的传统礼节称谓使用正确的一句是()
A、这就是您家母托我买的,您真接交给她老人家就行的。
B、令媛这次在儿童西展上获奖,多亏您悉心指导,我们全家都很感谢您。
C、我们家家教很严,令尊常常告诫我们,到社会上要清清白白做人。
D.令郎不怕是丹青世家子弟,他画的马惟妙惟肖,相相如生。
答案:B
2、运用谦语和敬词表示礼貌是常见的一种做法。请选出谦敬词恰当的一项()
A、你和我初中毕业时的合影,我一直惠存着。
B、您寄来的产品使用说明书,有几处我看不明白,特去信垂询
C、?(编辑先生:?)承蒙赐教,不胜感谢,谨颂教祺。
D、?一点心意,不成敬意,还望笑纳。
答案:?D
??解析:?A项,?惠存,敬词,敬词。请保存。多用于赠人照片、千用于别人;B句,垂询:敬词,称别人对自己的询问;C项,“教祺”一般用在书信中祝福老师的祝福词、而不是用在对编辑先生说。
3、请写出不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。
示例:探望朋友,可以说“特意来看您”,更文雅一点,也可以说“特意登门拜访”。
(1)邀请朋友到家里做客,可以说“下午我在家里等您来”,也可以说“下午我在家
您”。
(2)把自己的著作送给人,可以在书上写“请您多提意见”,?也可以写“请XX先生”。
答案:(1)恭候光临
(2)指正教正斧正
三、课外练习:
1.下列各句中,谦敬词使用不恰当的一项是()
A.成人了就要学会独立,自己的事情自己处理好,不要事事都劳烦我。
B.先生虽然未能亲自玉成此事,但也付出很多心血,我甚是感激。
C.我很纳闷,斗胆问一句,不知您是在哪儿听说这件荒唐的事情的?
D.小弟愚钝,百思不得其解,不知兄台对此事有何见教?
答案:A[本题考查语言表达得体的能力。A项,“劳烦”是敬辞,用于拜托或答谢别人代自己做事。]
2、下列各句中的谦敬词运用正确的一项是()
A.您的大作能送给我是我的荣幸,我一定拜读并惠存。
B.王同学课堂讨论时说:“李老师的分析是抛砖引玉,对我的启发很大。”
C.刘亚文到同学赵刚家去玩,得知赵刚的父亲是大学教授,就说:“你真幸福啊,家父是个有学问的人,对你的学习一定有帮助!”
D.盈盈找老师认错:“这次给班级丢了分,是我的失误,请您海涵!”
答案:D
试题分析:A、惠存请保存,多用于赠人照片、书籍等时所题的上款。
B、抛出砖头;引来自玉:比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章;引出别人高明的、成熟的意见或作品。常用做谦词。
C、家父是用来称比自己辈分高或年长的活着的亲人,含有谦恭平常之意。
3、某中学文学社发出一封信,邀请一位作家担任顾问,用语准确得体的--项是:()
A我们敬请您担任我社顾问,如能得到应允,将是我们的荣幸。
B您荣幸地被邀请为我社顾问,我们感到无比高兴。
C我们荣幸地聘请您为我社顾问,敬请务必应允。
D聘请您为我社顾问,将是我们一大荣幸,特呈请柬,敬请欣然赏光。
答案:A
4、中国科学院刚成立时,郭沫若请著名科学家严济慈担任领导工作。严济慈对郭老说:“科学家离开实验室,科学生命就等于结束了。”面对他的委婉拒绝,郭老采取了效果最好的一种说法,这种说法是()
A、您说错了,科学家不但要有渊博的学识、而且要有奉献精神。
B、您说得对,但是如果你能因此使千百万人进入实验室,这不是更伟大吗?
C、您说错了,领导科学院的工作,仍可以延续你的科学生命。
D、您说得对,但是组织的决定必须服从、祖国的利益高于一切。
答案:B
情景连接:
在校园,遇到长辈或老师时应该:
当你无意之中,把同学的课本从课桌上碰掉到地上时,应该:
当你有事请教他人时,应该:
当你离开家上学去,与父母应该:
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