驿路梨花第二课时.pptVIP

课文写“我”和老余夜晚赶路经过哀牢山时遇到一座小茅屋，它为我们提供了方便，而我们却不知道它的主人是谁。后来经过瑶族老人和哈尼小姑娘的介绍，我们知道了小茅屋是十几年前解放军战士路过此地时为了给他人提供方便而修建的，梨花姐妹和瑶族老人经常照料小茅屋，“我”和老余离开时也修葺了小茅屋。14.驿路梨花

（第二课时）品读交流这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。想一想，说一说：

文中写了哪些像梨花一样的人？他们做了什么事？雷锋，原名雷正兴。在中国人民解放军某部运输连任战士、班长。1962年8月15日在辽宁抚顺市望花区不幸因公殉职，年仅22岁。1963年3月5日，毛泽东主席为沈阳部队某部因公牺牲的英雄战士雷锋的题词“向雷锋同志学习”在《人民日报》发表。此后，全国广泛开展学习雷锋的活动。因此每年的3月5日定为学雷锋纪念日。“雷锋日”固然有它一定的积极意义，但是雷锋精神的经久不衰并不只是简单地过雷锋日，是因为随着时代的发展，雷锋精神被赋予了新的时代意义。当代的雷锋精神也不是简单的做好事，而是有着非常丰富的精神内涵：奉献精神、“钉子”精神、“螺丝钉”精神、艰苦奋斗精神和勤俭节约精神等。课后作业：1、完成小练笔。2、小组合作办一份主题为“学雷锋·树新风”的手抄报。*驿路梨花喷香（pèn）竹篾（miè）驿路（yì）修葺（qì）菌子（jùn）折损（sǔn）简陋（lòu）麂子（jǐ）露宿（lùsù）陡峭（dǒu）撵走（niǎn）悠闲（yōu）恍惚（huǎng）火塘（táng）晶莹（yíng）复习旧知内容回顾自读课文，找出课文中描写梨花的语句，想一想各自的含义；再想一想，用“驿路梨花”做标题有什么妙处？自读感悟品读交流白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊！一弯新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。实写，以自然环境美烘托不平常的小屋，把读者带进优美的意境之中。虚写，以自然美衬托人物美，使自然界的梨花与人物梨花相映生辉。我们这才明白，屋里的米、水、干柴，以及那充满了热情的“请进”二字，都是出自那哈尼小姑娘的手。多好的梨花啊！引用诗句，一语双关，说明像梨花姑娘一样助人为乐的人很多，他们就像梨花一样美丽、纯洁。品读交流梨花的妹妹照管小茅屋瑶族老人照管小茅屋解放军修建小茅屋“我”和老余修葺小茅屋小茅屋的真正主人是谁？梨花吗？梨花的妹妹吗？瑶族老人吗？解放军叔叔吗？茅屋的建造者、照管者都是主人“我”和老余吗？??????????????????????????????????????????????修建屋照管屋修葺屋照管屋助人为乐根苗花雷锋精神解放军修建小屋梨花照料小屋梨花妹妹照料小屋瑶族老人送粮食“我”和老余修葺小屋驿路梨花处处开雷锋精神代代传“驿路梨花”为什么能“处处开”？请你谈谈“驿路梨花”标题的含义。“驿路梨花”引用南宋诗人陆游的诗句，吸引了读者，也是全文的线索，既写出了在哀牢山那偏远、冷寂的深山老林中小茅屋边上的盛开的梨花的美丽，又暗喻了梨花小姑娘的纯洁、美丽，还象征了助人为乐的雷锋精神发扬光大。小组趣味讨论：假如哈尼小姑娘在哀牢山旅游区开起了旅店，勤劳致富，你怎么看?拓展延伸十几年前解放军路过建小茅屋梨花姑娘照料小茅屋梨花姑娘出嫁后妹妹接着照料小茅屋瑶族老人借住照看小茅屋“我们”路过住宿，修屋12345插叙插叙插叙写法学习这样写的作用：插叙写法设置悬念，使情节曲折，引人入胜。正面描写和侧面描写相结合，详略得当，真实感人。小练笔（任选其一）：1、以《我身边的小雷锋》为题写一篇短文，赞美身边的“小雷锋”。2、模仿课文写法，用插叙手法，设置悬念，以《原来如此》为题写一篇作文，使文章能吸引读者。*