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（）届本科生毕业（论文）过程管理材料

(2011)届课题准备过程管理材料

题目绵阳市农村学前教育的现状、原因及对策研究

院系外国语学院

专业师范英语

学生姓名刘术兰

学号1104020506

指导教师林群

绵阳师范学院教务处制

二Ο一三年六月

本科生课题开题报告表

题目

绵阳市农村学前教育的现状、原因及对策研究

一、设计（课题）选题的依据

（一）问题提出

1、背景

目前，许多农村家长对孩子的学前教育没有引起足够的重视，针对这一现象，笔者对绵阳市农村学前教育的现状、原因及对策进行研究，并具有很大的研究价值。

2、相关概念的界定

学前教育：是对胎儿至进入小学前的儿童进行的教育、组织的活动、施加的影响。学前教育包括胎儿教育、婴儿（出生至三岁）教育、幼儿（三岁至六岁）教育，共三个阶段。

（二）选题的目的和意义