管理学研究方法（兰州大学）第三讲 提问..docxVIP

管理学研究方法（兰州大学）第三讲提问.

第三讲《管理学研究方法》是兰州大学管理学院开设的一门专业课程。本讲主要介绍了研究问题的提出与确定，并深入讲解了提问的基本原则和技巧。以下是与本讲相关的参考内容。

一、提问的基本原则

1.明确研究目的和问题的重要性：提问前需要明确研究的目的和问题的重要性，为研究提供明确的目标和动力。

2.确保问题具有可回答性：问题应具备明确的答案，能够通过实证研究方法实现可测量和可验证。

3.明确问题的范围和限制：问题应当具备明确的范围和限制，在可操作的范围内进行研究，避免范围过于宽泛或局限过高。

4.问题应具备新颖性和实践意义：问题应具备一定的新颖性，能够为学术界和实践界提供新的见解和借鉴价值。

5.问题应具备可解释性：问题应具备一定的解释性，能够为研究者和读者提供解答和启示。

二、问题的提出技巧

1.提问应具备简洁性和明确性：问题应尽量简化、明确，以减少模糊性和多解性。

2.提问应遵循逻辑脉络：问题的提出应符合逻辑，从整体到细节，按照时间、空间或逻辑关系进行排列。

3.提问应尽量避免使用含糊不清的用语：避免使用含糊不清的用语，如“可能”、“或许”等，应尽量使用准确具体的描述。

4.提问应尽量避免假设性语言：避免使用假设性语言，应尽量使用客观性、中性的描述。

5.提问应尽量避免双重否定：避免使用双重否定的句子结构，以减少歧义和误解。

6.提问应尽量避免背景性知识假定：问题的提出应当尽量避免假定读者对某一特定领域的背景知识有所了解。

三、需要进一步深入思考的问题

1.如何选择研究问题的范围和限制？

2.问题的新颖性和实践意义如何衡量？

3.如何确保问题具有可回答性？

4.如何判断提问是否具备简洁性和明确性？

5.如何避免使用含糊不清的用语和背景性知识假定？

6.提问的逻辑脉络如何排列？

通过对研究问题的提出与确定，我们能够明确研究的目的与重要性，明确问题的范围与限制，并使用合适的原则和技巧构建出具有实践意义的问题。在实际研究中，我们需要进一步思考和实践，以提高提问的质量，并为研究的顺利进行奠定良好的基础。