山东省东营市中考政治真题试题（含解析）[001].docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

二O一五年东营市初中学生学业考试

思想品德

【试卷总评】

该套试题难度适中，考查知识点广泛，命题选材新颖，题型灵活多样，设问角度新颖，答案的开放性强，突出对学生综合运用知识的能力的考查。整套试题凸显对学生的理解问题、分析问题等能力的考查。

本套试卷总分100分，时间60分钟，题量适中，1、2题为时政题，3、4、5、6题考查成长的我，考查学生对自身成长的关注和关切，7、8题考查对我国的国情国策，考查学生的理解能力，难度相对较大，能全面考查学生的综合分析能力。9、10题为情景分析题，此题的选材来自生活，与学生生活实际比较贴近，解答此类问题要注意联系生活实际作答。11到14题为价值判断题，考查学生对树立正确的价值观的认识。15题为综合分析题，解答此题要注意联系我国的国情国策以及法律知识综合分析。

一、选择题（下列各题的4个选项中，只有1项是符合题意的。每小题4分，共32分）

1.年3月5

务院向大会作的政府工作报告中提出，年国内生产总值预期增长左右。会

议表决通过了关于修改立法法的决定。

A．7%B．7.4%C．7.8%D.8%

2.年11月1日，第十二届全国人大常委会十一次会议通过决定，明确将

立为，国家通过多种形式开展该方面的宣传教育活动。

A.烈士纪念日R．国家扶贫日C．国家公祭日D．国家宪法日

1~2题为时事题。

3．右图漫画《观后“敢”》的寓意主要是告诉我们

A.未成年学生的学习能力比成年人强

B．经受不住诱惑的人，必然走上违法犯罪的道路

C．青少年学生要重视培养自身的实践能力

D．必须采取措施优化未成年学生的成长环境

3.D【解析】本题考查未成年人的成长，考查学生分析漫画的能力。难度中等。漫画说明必

须采取措施优化未成年学生的成长换，选项A理解片面，选项B表述过于绝对，选项C与

题意不符。故答案为D。

4．友善，可以是一个微笑、一声问候，是生活中一些微小的细节：大街上遇到陌生人问路

时耐心地讲解；进出小区大门时替后面的人挡几秒门的随手举动……正是这一个个随手行小

善的点滴，将人与人之间的距离拉近，让整个社会少些隔阂，多分暖意。这段话给我们的

启迪是

①在交往中应学会宽容、关爱②在传播善意的同时会收获温情

③要用实际行动为社会和谐助力④友善是核心价值观最主要的内容

A.①②③B．①②④C．①③④D．②③④

4.A【解析】本题考查友情，考查学生的理解能力。难度中等。友善可以是一个微笑、一声

问候……告诉我们在交往中学会关爱、在传播善意的同时收获温情，以实际行动为社会和谐

助力；④项与题意不符。故答案为A。

5．根据《社会信用体系建设规划纲要（年）》，我国正加紧完善涉及信用征集、奖

惩、等一系列制度，全方位提高失信成本，增强威慑力。据此青少年应该做到

①依法惩处失信行为②对人守信，对事负责

③大事诚信，不拘小节④树立“守信光

荣，失信可耻”的观念

A.①②B．②④C．③④D．①③

5.B【解析】本题考查诚信，考查学生的分析能力。难度较小。青少年做到诚信，就要树立

守信光荣、失信可耻的观念，做到对人守信；青少年不能惩处失信行为，①项与题意不符；

无论大事还是小事都要讲究诚信，③项观点错误。故答案为B。

5.中学生小张每当遇到伤心事时，总是劝勉自己“忧愁于事无补，还是想想怎样面对吧”。

他调控情绪采用的是

A．注意力转移法B．幽默化解法

C．积极的自我暗示D．合理宣泄法

6.C【解析】本题考查调控情绪，考查学生的理解能力。难度中等。总是劝勉自己“忧愁于

事无补，还是想怎么面对吧”是运用自我暗示法来调控自己的情绪，选项C符合题意，选项

A、选项B、选项D三项与题意不符。故答案为C。

7．在西藏自治区成立50周年前夕，东营市某学校开展民族团结宣传教育活动。同学们通过

活动认识到：团结稳定是福，分裂是祸，我们各民族要像石榴籽那样紧紧抱在一起。

因此

①国家安宁和民族团结需要我们共同去维护②一言一行都要遵从汉族的风俗习惯

③不做伤害民族感情的事，各族人民要平等相处④维护民族团结是全体公民的共同责任

A．①②③B．①③④

C．②③④D．①②④

7.B【解析】本题考查维护民族团结，考查学生的理解能力。难度中等。我们应该尊重少数

民族的风俗习惯，一言一行都要遵从汉族的风俗习惯，②项观点错误，应排除。故答案为B。

8．白年1月以来，也门势急剧恶化。3月29日至4月6

舰，从也门撤出中