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2023年临沂市初中学业水平考试模拟试题(二)
生物
注意事项:
1.本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共10页。满分100分,考试时
间60分钟。答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在
试卷和答题卡规定的位置。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
2.答题注意事项见答题卡,答在本试卷上不得分。
第I卷(选择题共50分)
第I卷为选择题,共25道题,每题2分,共50分。在每题所列出的四个选项中,只有一项是
最符合题目要求的。
1.我国许多古诗词和民俗谚语中都蕴含着一定的生物学知识,下列解释不恰当的是
A.春色满园关不住,一枝红杏出墙来——生物能对外界刺激作出反应
B.立秋雨淋淋,来年好收成——非生物因素对生物的影响
C.落红不是无情物,化作春泥更护花——自然界中的物质循环
D.有收无收在于水,多收少收在于肥——植物生长需要水和有机物
2.罗伯特·虎克在1665年用自制显微镜发现了细胞,开启了人类对微观世界的探索之旅。下图一是显微镜的
结构,图二是某同学制作“人体口腔上皮细胞”临时装片的部分步骤,图三是显微镜下观察到的不同视野。
据图判断,正确的是
A.观察细胞时可调节图一中的②使物像清晰
B.图二中制作临时装片正确的操作顺序是c→a→d→b,步骤c中滴在载玻片中央的液体是生理盐水
C.图三由视野甲到乙时,应先向右下方移动装片
D.人的口腔上皮细胞比洋葱鳞片叶内表皮细胞少了细胞壁、液泡和叶绿体
3.如图是黄瓜叶肉细胞和人的口腔上皮细胞示意图,下列相关叙述不正确的是
A.两种细胞的②都能控制物质的进出
B.结构④中有控制生物遗传与发育的重要物质
C.两者都具有的能量转换器为⑤
D.结构⑦内的细胞质中溶解着维生素等多种物质
4.新疆有着得天独厚的自然条件,土质呈碱性,夏季温差大,阳光充足,生长时间长,导致新疆种植的棉花
表现出更突出的特点。下列关于新疆棉花的说法错误的是
A.棉花细胞的分裂过程为:先核裂,后质裂,最后形成新的细胞膜和细胞壁
B.棉花细胞内有52条染色体,经3次分裂后产生的新细胞内仍有52条染色体
C.棉花叶表皮和人的皮肤一样属于保护组织
D.棉花的生长易受到棉铃虫的影响,棉花与棉铃虫在结构层次上相比缺乏系统
5.下图表示多细胞生物体的结构层次,有关叙述不正确的是
A.细胞分化的结果是形成不同的a
B.b由不同的a按照一定的次序结合在一起构成
C.银杏的果实俗称“白果”,属于b这一结构层次
D.细胞中的遗传物质是DNA,一个DNA分子上有许多个基因
6.绚丽多姿的生物圈离不开各种各样的绿色植物。结合下图,下列说法正确的是
A.根据有无种子,可以把①③④分为一类,②⑤分为一类
B.植物②和植物⑤的区别在于种子外有无种皮包被
C.植物③的叶只有一层细胞对二氧化碳等气体敏感,因此可用于监测空气
D.植物⑤比植物①更适应陆地生活的最主要原因是输导组织特别发达
7.端午节是我国四大传统节日之一,人们有包粽子、挂菖蒲和艾叶的习俗,菖蒲是一种单子叶草本植物,可
用种子繁殖也可用地下茎分株繁殖。下列说法错误的是
A.菖蒲种子的营养物质主要储存在胚乳中
B.菖蒲的叶片是由种子中的胚芽发育而来
C.菖蒲吸收营养物质的主要部位是根尖的伸长区
D.菖蒲的分株繁殖能保持母体的遗传特性
8.设计实验亲自进行科学探究,是学习生物学的重要方式。如图是某兴趣小组为了探究绿色植物和种子的生
命活动设计并实施的实验。下列分析错误的是
A.图1在实验前进行暗处理的目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽
B.图2中甲叶片变蓝,乙叶片不变蓝,证明二氧化碳是光合作用的原料
C.图3所示实验装置,可形成2组对照
D.图4实验现象说明萌发的种子释放了二氧化碳
9.“以劳动为犁,深耕学习。”我市某学校积极开展农业劳动实践课,加深了生物学在生产生
活中的应用。对于以下措施的解释你不认同的是
A.傍晚或阴天移栽植物——降低蒸腾作用
B.种庄稼时要“正其行,通其风”——为光合作用提供适宜的温度
C.将谷子晒干后再人粮仓储存——减少有机物的消耗
D.给移栽后大树“挂吊瓶”——补充水和无机盐
10.我国科学家的一项研究成果显示,通过在雄鼠身上构建的怀孕老鼠模型,雄鼠通过剖腹产成功分娩出幼
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