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初二物理上册教学计划（精选10篇）

初二物理上册教学计划

一、教学计划的现状

近代以来，特别是在实行学科课程的条件下，教学计划主要是学科的计划，或只是学

科表。随着社会经济和科学技术的新发展，教育结构不断发生变革，现代教育和教学理论

主张对教学计划的结构实行改革。除了教学以外，生产劳动、科技活动、发展体力和增进

健康的活动、艺术活动和社会活动等也应列入教学计划。在工具课和一般科学知识课、自

然学科和社会学科、普通教育课和职业教育课之间应相互渗透。在新知识不断涌现的形势

下，只有必修课而无选修课的单一结构不能适应学生个性才能的发展和知识多样性的要求，

适当增设选修课,已成为发展的趋势。一些选修课在一定条件下,可能成为必修课。为了防

止学生负担过重，须控制教材的份量和难度，控制教学时数。根据学生的年龄特点与不同

学科和活动的特点，也可适当改变每节课均为40分钟(或45、50分钟)的固定课时制，试

验活动课时制。

〔见中华人民共和国教育部1981年3月颁发的全日制五年制小学教学计划(修订草

案)、1981年4月颁发的全日制六年制重点中学教学计划(试行草案)和全日制五年制中学

教学计划试行草案的修订意见(表4)。编订教学计划是一项教育科学研究工作。由有关

的科学家、教育实际工作者、教育理论工作者和教育行政干部共同研究编订教学计划，将

会提高其理论性和实践性（见课程）。

二、初二物理上册教学计划（精选10篇）

时间就如同白驹过隙般的流逝，为了以后教学质量不断提高，立即行动起来写一份教

学计划吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家收集的初二物理上册教学计划

（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初二物理上册教学计划1

一、指导思想

在九年制义务教育阶段，物理课程的教学不仅应该注重科学知识的传授和技能的训练，

注重将物理科学的新成就及其对人类文明的影响等纳入课程，而且还应重视对学生终身学

习愿望、科学探究能力、创新意识以及科学精神的培养。因此物理课程教学的构建应注重

让学生经历从自然到物理、从生活到物理的认识过程，经历基本的科学探究实践，注重物

理学科与其他学科的融合，使学生得到全面发展。

二、学情分析

二（5）班共有学生55人，其中女生26人；二（6）班共有学生54人，其中女生

25人；二（7）班共有学生60人，其中女生32人。二（5）、二（6）两个班的基础较

好，有良好的学习习惯；他们虚心好学，有积极心；他们有明确的是非观，独特的情感体

验；他们有一定的创新能力和逻辑思维能力。二（7）班的基础相对较差，需要在以后的

教学中多多关注、多多帮助他们。

三、教材分析

1、本期教学内容共有五章，他们分别是：打开物理世界的大门、运动的世界、声的

世界、多彩的光、熟悉而陌生的力。具体的栏目丰富多彩，在迷你实验室，你可以做一些

妙趣横生的物理小实验；在实验探究中，有需要你动手动脑的物理实验；通过讨论与交流，

希望你畅所欲言；信息窗为你提供自学的阅读材料；在请提问、实践活动以及作业等栏目

中将为你提供思考、实践、练习的空间，你可以选做一些活动或练习。

2、教材把促进学生全面发展作为培养的目标。在内容上，注意从物理知识内部发掘

政治思想教育和品德教育的潜能，积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习方

法上，积极创造条件让学生主动学习参与实践，通过学生自己动手、动脑的实际活动，实

现学生的全面发展。

3、教材从全面提高学生素质的要求出发，在知识选材上，适当加强联系实际、适当

降低难度，既考虑现代生产发展与社会生活的需要，又考虑当前大多数初中学生的学习水

平的实际可能。在处理方法上，适当加强观察实验，力求生动活泼，既有利于掌握知识，

又有利于培养能力、情感和态度，使学生在学习物理的同时，获得素质上的提高。

4、教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁，以学习发展水平为线索，

兼顾到物理知识结构的体系。这样编排既符合学生认知规律，又保持了知识的结构性。

5、重点和难点

章节内容重点和难点备注第一章：打开物理世界的大门

第一节走进神奇

第二节探索之路

第三节站在巨人的肩膀上培养学生学习物理知识的兴趣?

第二章运动的世界

第一节动与静

第二节长度与时间的测量