人教版七年级数学下册《平移》易错拔尖练习题.docxVIP

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易错拔尖：平移（原卷版）

易错点

易错点：不能准确地分析出平移对象

1．（2018秋?海淀区校级月考）如图，在矩形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O．

（1）画出△AOB平移后的三角形，其平移后的方向为射线AD的方向，平移的距离为AD的长．

（2）观察平移后的图形，除了矩形ABCD外，还有一种特殊的平行四边形？请证明你的结论．

拔尖角度

角度1利用平移作图说明平移方向和距离

2．（2022春?广信区期末）如图，四个小三角形都是等边三角形，边长为2cm．能通过平移△ABC得到其他三角形吗？若能，请画出平移的方向，并说出平移的距离．

角度2利用平移的性质求阴影部分的面积

3．（2021春?黄冈期中）如图，将直角三角形ABC沿AB方向平移AD长的距离得到直角三角形DEF，已知BE＝5，EF＝8，CG＝3．则图中阴影部分面积．

4．（2018春?武威期中）如图，两个边长为5的正方形拼合成一个长方形，则图中阴影部分的面积是（）

A．5 B．25 C．50 D．以上都不对

角度3利用图形的平移变换探究边角关系

5．（2022春?盱眙县校级期末）如图所示，已知在△ABC中，BC＝4cm，把△ABC沿BC方向平移2cm得到△DEF．问：

（1）图中与∠A相等的角有多少个？

（2）图中的平行线共有多少对？请分别写出来．

（3）BE：BC：BF的值是多少？

6．（2015春?禹州市期中）画图并填空：

（1）过A作BC的垂线，垂足为D；

（2）画出把△ABC沿射线AD方向平移2cm后得到的△A1B1C1；

（3）根据“图形平移”的性质，得BB1＝cm，AC与A1C1的位置关系是．

角度4利用平移的性质求图形的面积

7．（2021春?莆田期末）如图，长方形ABCD中，AB＝6，第1次平移将长方形ABCD沿AB的方向向右平移5个单位，得到长方形A1B1C1D1，第2次平移将长方形A1B1C1D1沿A1B1的方向向右平移5个单位，得到长方形A2B2C2D2，…，以此类推，第n次平移将长方形An﹣1Bn﹣1Cn﹣1Dn﹣1沿An﹣1Bn﹣1的方向向右平移5个单位，得到长方形AnBn?nDn（n＞2），则ABn长为（）

A．5n+6 B．5n+1 C．5n+4 D．5n+3

8．（2022春?滑县期末）图形操作：（本题图1、图2、图3中的长方形的长均为10个单位长度，宽均为5个单位长度）

在图1中，将线段AB向上平移1个单位长度到AB，得到封闭图形AABB（阴影部分）；

在图2中，将折线ABC（其中点B叫做折线ABC的一个“折点”）向上平移1个单位长度到折线ABC，得到封闭图形AABCCB（阴影部分）．

问题解决：

（1）在图3中，请你类似地画一条有两个“折点”的折线，同样向上平移1个单位长度，从而得到一个封闭图形，并用斜线画出阴影部分：

（2）设图1，图2中除去阴影部分后剩下部分的面积分别为S1、S2，则S1＝平方单位；并比较大小：S1S2（填“＞”“＝”或“＜”）；

（3）联想与探索：如图4．在一块长方形草地上，有一条弯曲的柏油小路（小路的宽度是1个单位长度），长方形的长为a，宽为b，请你直接写出空白部分表示的草地的面积是平方单位．（用含a，b的式子表示）

参考答案与试题解析

易错拔尖：平移（解析版）

易错点

易错点：不能准确地分析出平移对象

1．（2018秋?海淀区校级月考）如图，在矩形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O．

（1）画出△AOB平移后的三角形，其平移后的方向为射线AD的方向，平移的距离为AD的长．

（2）观察平移后的图形，除了矩形ABCD外，还有一种特殊的平行四边形？请证明你的结论．

思路引领：（1）根据图形平移的性质画出平移后的△DEC即可；

（2）根据图形平移的性质得出AC∥DE，OA＝DE，故四边形OCED是平行四边形，再由矩形的性质可知OA＝OB，故DE＝CE，由此可得出结论．

解：（1）如图所示；

（2）四边形OCED是菱形．

理由：∵△DEC由△AOB平移而成，

∴AC∥DE，BD∥CE，OA＝DE，OB＝CE，

∴四边形OCED是平行四边形．

∵四边形ABCD是矩形，

∴OA＝OB，

∴DE＝CE，

∴四边形OCED是菱形．

总结提升：本题考查的是作图﹣平移变换，熟知图形平移不变性的性质是解答此题的关键．

误点警示：不能准确地分析出平移对象

拔尖角度

角度1利用平移作图说明平移方向和距离

2．（2022春?广信区期末）如图，四个小三角形都是等边三角形，边长为2cm．能通过平移△ABC得到其他三角形吗？若能，请画出平移的方向，并说出平移的距离．

思路引领：根据平移的性质结合图形解答．

解：如图．△ABC沿BA方向平移2cm得到△FAE，