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教材考点梳理七年级下册课时3Units1~4考点精讲1begoodat...擅长于……You’reverygoodattellingstories.你非常擅长讲故事。 (教材P2Unit1)begoodat意为“擅长于……”,同义词组为dowellin,后跟名词、代词或动名词。begoodfor意为“对……有益处/好处”,反义词组为bebadfor/beharmfulto,意为“对……有坏处/有害”。begoodwith意为“善于应付……的;和……相处得好”,后面跟表示人的名词或代词。begoodto意为“对……友好”,同义词组为bekind/friendlyto,后跟名词或代词。考点精讲2eitherconj.或者adv.也(用在否定词组后)Intheevening,IeitherwatchTVorplaycomputergames.在晚上,我要么看电视要么玩电脑游戏。 (教材P11Unit2)考点精讲3betweenprep.介于……之间Thereisaverybigriverbetweentheirschoolandthevillage.在他们的学校和村庄之间有一条非常大的河。 (教材P17Unit3)[拓展]between与among的区别between指介于两者之间。among指“在……中间”,用于三者或三者以上。考点精讲4arrivev.到达Don’tarrivelateforclass.上课不要迟到。 (教材P19Unit4)1.arrive作不及物动词,意为“到达;抵达”,后跟表示大地方(国家、城市等)的名词时,用arrivein;后跟表示小地方(学校、村庄等)的名词时,用arriveat。2.arrive后跟地点副词(home、here、there)时,不加介词。3.arrivein/at与getto/reach同义,getto跟here、there、home等地点副词时,不加to。考点精讲5bringv.带来;取来Canwebringmusicplayerstoschool?我们可以把音乐播放器带到学校吗? (教材P20Unit4)bring作及物动词,意为“带来;取来”,常用于“bringsth./sb.here/to+某地”,意为“把某物/某人带到这儿/某地”。[拓展]bring、take、carry与get的区别bring意为“带来;取来”,指从别处带到说话处。take意为“拿去;带去”,指从说话处带走,与bring所表示的方向相反。carry意为“搬运;携带”,具有负重的含义。get意为“去把……拿来”,表示到某地去把某物取来,是一个往返动作。考点精练1playing1.Mybrotherisgoodat?playing?(play)basketball.D(D)2.Readingisgood??us.Let’sread.A.atB.toC.withD.forB(B)3.—WhatdoyouthinkofMrs.Brown?—Sheisgood??children.Theyallloveher.A.forB.withC.atD.ofC(C)4.OurEnglishteacherisfriendlyandgood??us.A.ofB.atC.toD.forB(B)5.—IsGinagood??music?—Yes,sheis.Shecansinganddance.A.forB.atC.withD.to考点精练2either1.Ilikemusic.I?either?(或者)singorplaytheguitarontheweekend.C(C)2.EitherTomorJohn??ablackbike.A.isB.areC.hasD.haveC(C)3.Idon’tlikehistoryandmyfrienddoesn’tlikehistory,??.A.tooB.alsoC.eitherD.yetB(B)4.??ofthetwinslikesfruitandvegetables.A.AllB.EitherC.BothD.Every考点精练3between1.Isit?between?(
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