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诺如病毒校园防疫科普讲座

2024-02-01

诺如病毒基本知识

校园诺如病毒现状分析

个人防护措施与建议

校园环境卫生整治方案

应急预案制定及实施

科普知识宣传教育活动

诺如病毒基本知识

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诺如病毒是一种引起非细菌性急性胃肠炎的病毒，具有高度的传染性和快速的传播能力。

诺如病毒具有季节性发病的特点，尤其是在秋冬季节高发。

该病毒变异快、环境抵抗力强、感染剂量低，感染后潜伏期短、排毒时间长、免疫保护时间短，且传播途径多样、全人群普遍易感。

诺如病毒主要通过粪-口途径传播，包括摄入患者粪便或呕吐物产生的气溶胶，或者摄入粪便或呕吐物污染的食物或水，以及间接接触被粪便或呕吐物污染的环境物体表面都可能感染诺如病毒。

诺如病毒可以感染各个年龄段的人群，但儿童、老年人及免疫缺陷者属于高危人群。

诺如病毒感染的潜伏期通常为24-48小时，最短12小时，最长72小时。感染者发病突然，主要症状为恶心、呕吐、发热、腹痛和腹泻。

诺如病毒感染的诊断方法主要依据流行病学史、临床表现和病原学检查。在流行病学史方面，要注意患者发病前是否接触过诺如病毒感染者、病例或隐性感染者。临床表现方面，要注意观察患者是否有呕吐、腹泻等症状。病原学检查方面，可以通过检测粪便或呕吐物中的诺如病毒核酸或抗原进行确诊。

诺如病毒的预防措施主要包括保持良好的手卫生、注意饮食卫生、加强消毒和通风等。在诺如病毒流行期间，应尽量避免前往人群密集的公共场所，尤其是高危人群。

预防诺如病毒感染的重要性不言而喻。首先，诺如病毒感染是一种严重的公共卫生问题，对社会和经济都会造成重大影响。其次，诺如病毒感染可以导致严重的健康问题，尤其是对于儿童、老年人等高危人群来说更是如此。因此，采取有效的预防措施来降低诺如病毒的感染风险是非常必要的。

校园诺如病毒现状分析

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诺如病毒感染人数统计

近年来，校园内诺如病毒感染人数呈上升趋势，需引起高度重视。

病例分布特征

感染病例多集中在学生群体，尤其是低年级学生，与教师和其他工作人员相比，学生更易感染。

症状表现

诺如病毒感染主要表现为腹泻、呕吐等症状，部分患者可能伴有发热、头痛等。

诺如病毒在校园内的高发季节主要为秋冬季节，此时气温较低，病毒易传播。

高发季节

疫情爆发多呈现集中性，短时间内大量学生出现症状，疫情控制难度较大。

时间规律

校园人口密度大、学生免疫力较弱、卫生条件不佳等因素均可影响诺如病毒的传播。

根据感染人数、病例分布、症状表现等情况，对校园内诺如病毒疫情进行风险评估，制定相应的防控措施。

风险评估

影响因素

防控策略

制定全面的防控策略，包括加强宣传教育、提高卫生水平、加强病例监测等，以降低病毒感染风险。

目标设定

设定明确的防控目标，如降低感染率、减少疫情爆发次数等，确保校园内诺如病毒疫情得到有效控制。

个人防护措施与建议

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手部消毒

在无法用流动水洗手时，可使用含有至少60%酒精的手消毒剂。

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勤洗手

用肥皂和流动水至少洗20秒，特别是在上厕所后、吃饭前、接触公共物品后等关键时刻。

02

避免用手触摸口、眼、鼻

这些部位是病毒进入体内的主要途径。

避免饮用生水，以防水源被病毒污染。

喝开水

特别是海鲜和肉类，不要食用生或半生的食物。

食物要煮熟煮透

定期对餐具进行消毒，或使用一次性餐具。

餐具消毒

在公共场所、人员密集或空气流通差的地方佩戴口罩，以降低飞沫传播的风险。

戴口罩

咳嗽礼仪

保持空气流通

咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。

经常开窗通风，保持室内空气新鲜。

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减少聚集

保持社交距离

避免接触公共物品

注意个人卫生

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尽量避免参加人员密集的聚会或活动。

在公共场所与他人保持至少1米的距离。

如门把手、电梯按钮等，接触后要及时洗手或消毒。

勤洗澡、勤换衣，保持个人清洁。

校园环境卫生整治方案

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建立健全清洁消毒制度，明确清洁消毒的时间、频次和责任人。

教室、宿舍等场所应每天进行至少一次全面清洁，保持室内空气流通。

定期对教室、宿舍等场所进行消毒，特别是高频接触区域，如门把手、课桌椅等。

消毒过程中应注意安全，避免消毒液飞溅到眼睛、皮肤等敏感部位。

03

公共场所如图书馆、食堂、礼堂等应保持良好的通风换气。

根据场所面积和人员密度，合理安排通风换气的时间和频次。

在气温适宜的情况下，尽量采用自然通风，如开窗、开门等。

如使用空调等机械通风设备，应定期清洗消毒，确保空气流通畅通。

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04

校园内应设置垃圾分类收集设施，引导师生正确分类投放垃圾。

污水处理应符合国家相关标准，确保排放水质达标。

垃圾应及时清运，避免长时间堆积产生病菌和异味。

定期对垃圾处理场所和污水处理设施进行消毒处理。

建立环境监测制度，定