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《dtnl》教学设计三篇.docxVIP

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  • 2024-03-03 发布于河北
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《dtnl》教学设计三篇.docx

    《dtnl》教学设计三篇

    篇一：dtnl人教版（教学设计）

    教学目标：

    1、学会d、t、n、l4个字母，要求读准字音，认清字形，正确书写；2、学会d、t、n、l与单韵母拼成音节的拼音方法及带调拼读音节；3、在学习过程中，培育同学自主、合作、探究学习等力量，努力创设民主、和谐；愉悦的学习环境，让同学体验学习汉语拼音的乐趣。

    教材内容

    教学重、难点

    重点：声母d、t、n、l的发音及d、t、n、l与韵母拼读音节。利用课件中生动形象的意境图关心同学发准d、t、n、l的音，记住它们的形。通过范读，指名读，竞赛读，开火车读等多形式拼读，让

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