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《计算机的发展》教学设计

甘肃省酒泉市瓜州县第**中学 李**

一、教材分析

本节课主要内容是介绍计算机的发展历程和发展趋势，因此采用展示图片、播放视频及阅读教材等方式，帮助学生了解相关信息。通过这节课，让学生进一步了解计算机，感受计算机及技术发展的迅猛，从而激发学生热爱科学、认真学习科学文化知识的情感。

二、教学目标

知识与技能

了解第一台计算机的相关资料；

了解计算机的发展历程，识记构成计算机的元器件的四个发展时期；

了解计算机的发展状况及趋势。

过程与方法

让学生体验计算机技术发展趋势以及对社会发展、科技进步和日常生活学习的影响。

情感态度价值观

培养学生热爱科学，认真学习科学文化知识和信息技术的情感。知道学习、掌握信息技术是信息社会对每个公民的基本要求。

三、教学策略

本节课采用讲授法、任务驱动法、学生间的交流及探究、小结法有机结合来完成整个教学过程，采取多种教学手段激发、保持学生浓厚的学习兴趣。

从已知过渡到未知的方式展开教学，即从学生生活实际中所

见所用的计算机入手，带领他们引伸触觉到未知的计算机过去及将来的领域去；通过播放视频、课件和层层设问，引导学生思考、讨论，从而解除疑惑，建构知识。

四、教学重难点

教学重点：了解计算机在信息技术中的地位和作用

主要内容教师活动学生活动

主要内容

教师活动

学生活动

（一）引入课题，提出本节

课的任务：（1）通