《练习八》教学设计.docxVIP

《练习八》教学设计

《练习八》教学设计（精选3篇）

《练习八》教学设计篇1

练习八教学目标：1、理解并掌握连除、乘除混合式题的运算顺序，并能正确计算。2、能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，逐步提高解决问题的能力。3、以比赛的形式，组织学生独立解答练习八种的习题。4、在合作与交流的过程中，获得良好的情感体验。教学重点：理解并掌握连除、乘除混合式题的运算顺序，并能正确计算。教学难点：理解并掌握连除、乘除混合式题的运算顺序，并能正确计算。教学设计：一、创设情境，导入新课数学挑战开始了，同学们，你敢迎接挑战吗？二、合作交流，解读探究第2题，通过“猜一猜，填一填”的活动，