统编版选择性中册第一单元《改造我们的学习》《人的正确思想是从哪里来的？》配套练习----统编版高二选.docxVIP

统编版选择性中册第一单元《改造我们的学习》《人的正确思想是从哪里来的？》配套练习--统编版高二选择性必修中

一、作家作品简介

毛泽东(1893－1976)，字。中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，、。有五卷，其中、、、都是重要篇章。诗词想象奇特，、、等都是著名诗篇。

二、写作背景

在中国共产党艰难成长的历史上，1941年是个值得纪念的时期，在建党20周年的时候，毛泽东同志在革命圣地延安发起了著名的，对机械教条地对待马列主义，理论脱离实际，曾给党的革命事业带来极大损失的进行了彻底清算。在这次“整风运动”中，毛泽东同志作了三个报告：即、、，其中影响最大的是。

根据1962年党的八届十中全会的会议精神，一场持久的大规模的全国城乡社会主义教育运动开展起来。1963年5月2日至12日，中共中央在杭州召开总结运动试点经验的小型会议，讨论农村社会主义教育问题。会议讨论和通过了《中共中央关于目前农村工作中若干问题的决定(草案)》(即《前十条》)，《前十条》要求全国各地把农村社会主义教育运动的十个问题“放在首要位置去研究，并且就有关工作订出计划，全面部署，抓紧时机，在不误生产、密切结合生产的条件下，分期分批地有步骤地推行，争取在两三年内全部办到，并力求办好”。5月20日，中共中央印发了这个文件。在发布前，毛泽东同志在这个文件前面加写了具有前言性质的的一大段内容，提出应当对我们的同志进行辩证唯物主义认识论的教育。这一阐述，坚持和进一步发展了马克思主义的认识论。

三、文化常识

1.对联及其特点

对联又称、、、、、、(因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名)等，是一种文学，起源于桃符。是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。言简意深，对仗工整，平仄协调，字数相同，结构相同，是中文语言的独特的艺术形式。

对联作为一种习俗，是中国传统文化的重要组成部分。2005年，国务院把楹联习俗列为第一批国家非物质文化遗产名录。楹联习俗在华人乃至全球使用汉语的地区以及与汉语汉字有文化渊源的民族中传承、流播，对于弘扬中华民族文化有着重大价值。

2.政论文

政论文是的简称。政论文是从政治角度阐述和评论重大事件或社会等问题，提出见解或主张并说明理由，使读者信服。它内容广泛，形式多样。

政论文是学术作品，因此其表述要严谨简明，重点突出，专业常识应简写或不写，做到层次分明、数据可靠、文字凝练、说明透彻、推理严谨、立论正确，避免使用文学性质的或带感情色彩的非学术性语言。论文中如出现一个非通用性的新名词、新术语或新概念，需随即解释清楚。

四、字词积累

1.读准字音

（1）给下列加点字注音。

肤浅() 逻辑() 竹笋()华而不实() 谆谆()

诊治() 滥调() 有的放矢() 臆造()

飞跃()预期()暂时()高屋建瓴()

（2）辨析多音字

①塞闭塞（sè）鼻塞（sāi）边塞（sài） ②差钦差（chāi）差错（chā）参差不齐（cī）

③剥生吞活剥（bō）剥花生（bāo） ④发发号施令（fā）怒发冲冠（fà）

⑤剥剥削（bō）剥皮（bāo） ⑥辟精辟（pì）复辟（bì）

（3）语境辨析法。

①这篇抒情散文空()洞无物，他读完以后脑子感到一片空()白。

②他的性格很调()皮，总想凭自己的努力来实现自己的梦想，有时把时间打得很紧，结果有时生活难免有些单调()。

（4）写对字形

①前pū（仆）后继fù（赴）汤蹈火 ②粗zhī（枝）大叶左zhī（支）右绌

③故纸duī（堆）幼zhì（稚） ④miù（谬）种流传杀lù（戮）

⑤biàn（辩）证biàn（辨）别 ⑥duān（端）正tuān（湍）急

⑦jǐn（谨）严饥jǐn（馑）

2.积累词语

（1）辨析词语

①肤浅.浮浅

二者均表示浅，不深。“肤浅”主要用于认识、理解等，局限于表面，常指学识浅薄，理解不深刻；“浮浅”主要用于作风、学识等，着重于浮在表面，指认识浅薄，不扎实。

②夸夸其谈.侃侃而谈

二者均用来形容人物说话，还都表示会说、能说、乐说。“夸夸其谈”形容说话、写文章时浮夸；不切实际而又滔滔不绝。“侃侃而谈”指人理直气壮、从容不迫地说话。

③反映.反应

“反映”指反照，或提供情况(多用于对上级)。例如：她～的意见值得重视。“反应”指由外来刺激引起的某种活动或回应。例如：他的演说引起了不同的～。

④考验.检验

“考验