第三章位置与坐标单元教学设计北师大版八年级数学上册.pdfVIP

《位置与坐标》单元教学设

学科数学年级八设计者

教材版本北师大版册、章上册第3章

课标要求课标要求感受多种方法表示一个物体的具体位置，形成空间观念。认识平面直角坐

标系，并借助坐标系来确定物体的位置，形成数型结合意识。经历图形的变换和位置之

间的关系，体会对称轴与相应图形坐标变化之间的关系，并运用所学知识来解决实际问

题。引导学生主动参与数学全程，体验成功的快乐，体会数学应用的价值，养成良好的

数学素养。

内容分析本章内容属于图形与几何这一领域的学习内容，是图形与几何学习领域的重要部分。

主要内容是：确定位置--平面直角坐标系--轴对称与坐标变化回顾与反思。这一内容

的学习是发展学生空间观念的重要载体，也是为后续学习一次函数、图形的平移、反比

例函数、二次函数的重要基础，因此本章学习处于承前启后的重要地位。

学情分析