古诗词情景模式默写训练(三)-【中职专用】2023年山东省中职语文春季高考备考冲刺分项突破(解析版).pdfVIP

古诗词情景式默写训练（三）

《赤壁赋》情景式默写答案

1.《赤壁赋》中，写江上水气弥漫，水的光色与天相接的句子是：白露横江，水光接天。

2.《赤壁赋》中，描写曹军攻破荆州后，顺流东下时的盛况的句子是：舶胪千里，旌旗蔽

空。

3.《赤壁赋》中，慨叹人生短促，人很渺小的句子是：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟，

4.苏轼在《赤壁赋》中用蛟龙嫠妇听箫声的感受，来突出箫声的悲凉与幽怨的句子

是：舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之螯妇。

5.《赤壁赋》中，“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”两句形容小船像一片叶子任意

漂荡在宽阔浩渺的江面上。

6.《赤壁赋》中，苏轼用“渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”抒发其思慕“美人”

而不得的迷惘惆怅之情。

7.《赤壁赋》中，运用比喻的修辞手法，感叹个人在天地间生命短暂和渺小的语句是：

寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

8.《赤壁赋》中，面对浩浩荡荡，奔腾不息的长江，吹洞箫的客人由此发出人生短暂

的感叹：哀吾生之须臾，羡长江之无穷。

9.针对客人对人生短促，生命无常的感慨，苏轼在《赤壁赋》中以江水、明月为喻，

提出了“逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也”的观点。

10.苏轼在《赤壁赋》中提出与“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”相对的观

点是：自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。

11.《赤壁赋》中写江上水汽弥漫，江水无边无际与天相接的句子是：白露横江，水

光接天。

12.《赤壁赋》中概括了曹操军队在攻破荆州后，顺流东下时的盛状的句子是：舶胪

千里，旌旗蔽空。

13.《赤壁赋》中写希望与神仙相交，与明月同在的句子是：挟飞仙以遨游，抱明

月而长终。

14.《赤壁赋》中，苏轼运用一系列比喻形容洞箫声，描写听者感受的语句是：“其声

呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。”

15.在《赤壁赋》中，苏轼用“舶胪于里，旌旗蔽空”两句概括了曹操的军队在攻

破荆州后顺流而下的军容之盛。

16.在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命短暂和个

体渺小的语句是：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

17.《赤壁赋》中，苏轼写泛舟赤壁，如同架风飞行，飘然欲仙的语句是：浩浩平

如冯虚御风而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

18.《赤壁赋》中描绘秋江的朗爽与澄净，也恰好体现作者怡然自得的心境的语句

是：清风徐来，水波不兴。

19.”且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。”苏轼《赤

壁赋》中的这几句话常被用来勉励人们修身自好，不慕身外之物。

20.在《赤壁赋》中，苏轼用“徘徊于斗牛之间”一句，生动形象地描绘出从东

山之上升起的月亮在夜空中缓缓移动的情形。

21.苏轼在《赤壁赋》中用“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”两句来表现泛舟的

快乐，任凭—叶扁舟随意漂荡，在“水波不兴”的辽阔江面上自由来去。

22.苏轼《赤壁赋》中，“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之螯妇”两句通过侧面描写表

现第声的幽怨，其悲咽低回的音调感人至深，致使作者的感情由欢乐转入悲凉。

23.苏轼在《赤壁赋》中表现了豁达的宇宙观和人生观，其中表明如果从事物变化

的角度来观察天地万物，则万物时刻都在变动的句子是“盖将自其变者而观之，则天

地曾不能以一瞬”

《报仁安书》(节选)情景式默写答案

1.太史公写作《史记》的目的是“亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家

之言。”

2.在《报任安书》中，司马迁举周文王、孔子在困境中完成作品的句子是：盖文

王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》。

3.在《报任安书》中，司马迁举屈原、左丘明在困境中完成作品的句子是：屈原

放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》。

4.在《报任安书》中，司马迁举孙膑、吕不韦在困境中完成作品的句子是：孙子膑

脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》。

5.在《报任安书》中，司马迁举韩非子的例子来说明自己也可以通过著书立说来

实现自己的理想的句子是：韩非囚秦，《说