童话作文之编写童话故事作文写作指导.docx

编写童话故事作文写作指导

【篇一：小学编写童话故事习作指导】

一对一个性化辅导教案

教导处签字：日期：年月日讲义：小学编写童话故事作文指导

学生：学科：语文教师：日期：2014.08.21教学步骤及教学内容包括的环节：

一、课前热身

①要求学生复述上节课的知识点。②讲解编写童话故事的技巧，指导习作。

二、趣味语文

1、看图猜成语。顾

盼惊怪

2、下面的算术谜语各打一个成语，请你猜猜看。(2)1＋2＋3(4)0＋0＝

三、知识讲解

1、明确习作要求——编写童话故事

（1）理解“童话“的含义。

①采用拟人的手法，把物当作人来写。②采用夸张的手法，想象大胆有趣。③童话里的事物都有象征意义。④童话里包含一定的道理。（2）怎样编童话故事

第一步：想得越细，说得越具体。

什么地方？有哪些动物（事物）？它们之间发生了什么事？第二步：要细心体会，想想这件事情说明了什么？如：表扬什么？批评什么？第三步：合理地展开想像。

如：把它们都当做人来说（写），会说话、会哭、会笑、会做事等。

2、编写童话故事的步骤一、选动物——熟悉的二、想道理——有趣、有意义

三、编故事——发生、发展、高潮、结果（一波三折）四、命题、写成文

选动物

你最熟悉的是什么动物？他们有什么特点？如：母鸡会下蛋鸭子会游泳孔雀会开屏

马会拉车青蛙吃害虫乌龟爬得慢兔子短尾巴狐狸很聪明