幼儿园大班健康公开课《每个人都“噗”》微优质公开课获奖教案教学设计-.docxVIP

幼儿园大班健康公开课《每个人都“噗”》微优质公开课获奖教案教学设计

放屁是一种正常的生理现象，可是有些时候大家会觉得很尴尬，通过本次活动引导幼儿知道放屁是正常的生理现象，知道关于放屁的一些知识与秘密，并能正确对待正常的生理现象，欢迎幼师们参考完整教案！作者不定时更新幼教资源，有公开课，课件，教案，环创等，适合新手老师，一线老师，园长。

一、活动目标

1、初步了解放屁的一些知识，知道放屁是正常的生理现象。

2、知道关于放屁的一些知识与秘密。

3、能正确对待正常的生理现象，乐意关注自己的身体。

二、活动准备

1、自制PPT

2、图片若干

三、活动过程

（一）开始部分

1．教师播放放屁的声音，提问幼儿这是什么声音？

2．因为放屁这两个词不好听，而且一说你们就会笑，所以我们就用“噗”来表示。

3．教师小结：这件事是有声响的，有气味的。

（二）基本部分

1．教师讲述故事，通过故事引导幼儿发现自己身边的人类朋友和动物朋友都会噗。

2．师幼集体讨论噗的形成。

（1）（观看图画）因为我们吃东西时吞入的一部分空气进入了我们的肠胃，气体从肠道到肛门排出来，就形成了我们都觉得很难为情的“噗”。

3．幼儿自由讨论，一天噗多少次才是健康的呢？

（1）（观看图画）原来每个人每天平均要噗十多次才是强壮的。

4．幼儿独立探索环节，讨论不同的噗形成的原因。

（1）教师小结：关于噗的秘密，小强告诉我们噗和吃的东西有关，吃了特殊气味的蔬菜就会噗特殊气味的噗，吃了高蛋白的食物就会噗的很臭。

（2）吃了淀粉多的食物，噗的也会多，可是有的时候噗多了或者不噗了，说明我们生病了。

（三）结束部分

1．讨论如何避免噗给我们带来的尴尬。

（1）教师小结：我们可以躲起来、去厕所、开窗户、去操场上噗；也可以种一些香香的花，放一些香香的东西来缓解噗的味道。

四、课后延伸：

那水里的鱼儿会不会噗呢。请你们带着问题和小朋友爸爸妈妈一起探索答案吧。