《行政职业能力测验》2023年公务员考试福建省三明市三元区全真模拟试题含解析.docVIP

《行政职业能力测验》2023年公务员考试福建省三明市三元区全真模拟试题

一、言语理解与表达

1．工业革命以来，两百余年的时间，生产力的飞速提高造就了昌盛的工业文明。在人类为自己创造的奇迹______时，却丝毫不曾察觉已经在透支未来。外部性、知识与技术的瓶颈，以及人性的______让工业文明在创造辉煌的同时也走向了尽头。填入划横线部分最恰当的一项是()。

A、洋洋得意虚伪

B、陶醉无知

C、沉迷罪恶

D、沾沾自喜贪婪

2．问之以是非而观其志，__________之以辞辩而观其变，咨之以计谋而观其__________，告之以祸难而观其__________，醉之以酒而观其__________，临之以利而观其__________，期之以事而观其__________。填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A、穷，勇，性，廉，信，识

B、穷，识，勇，性，廉，信

C、穷，勇，信，性，识，廉

D、穷，性，识，勇，信，廉

3．说话不仅是一种生理功能，更是一种能力。会说话的人，纵然，滔滔不绝，听者也不以为苦，纵然，一字千金，也能绕梁三日。成功人士大多是成功的说话者，毫不夸张地说，其成功至少有一半是用舌头的。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。

A、能言善辩讷口少言实现

B、绘声绘色不露声色完成

C、口若悬河片言只语创造

D、侃侃而谈缄口不言获取

4．下列词语中，加点字的读音不正确的一项是（）。

A、湍(tuan)急

B、谲(jue)诈

C、木讷(ne)

D、牛虻(mong)

5．①单纯罗列史料，构不成历史②只有在史料引导下发挥想象力，才能把历史人物和时间的丰富内涵表现出来③历史研究不仅需要发掘史料，而且需要史学家通过史料发挥合理想象④所谓合理想象，就是要尽可能避免不实之虚构⑤这是一种悖论，又难以杜绝⑥但是，只要想象就难以避免不实虚构出现将以上6个句子重新排列，语序正确的是（）。

A、③①②④⑥⑤

B、④⑤③⑥②①

C、①③④⑥⑤②

D、⑤③②①④⑥

6．阅读以下文字。完成问题。一提传统，就只讲民族本位；一讲创新，就只提西洋东洋。我总觉得这是个天大的误会。不同的文化背景，自有不同的传统，也有各自的创新；他们发生碰撞，互相影响，彼此融合，就会形成一个大传统。当然，这中间有一个“体用”问题：立足民族之体，巧取东西洋为用。作为一个中国画家不应该【】，而应该从容对待；既不【】，也不盲目追随。我的这一思路，既是对时尚潮流的反思，也是对自己创作的要求，即要求把思路化为笔痕。基于此，必须沉潜下来，埋头虚心，力求在“大传统”中获得滋养。准确地说，是想在东西方不同的传统中探求相同的规律、彼此的契合点。中国画，至少是中国工笔画，其精神意度、方式方法，在很大程度上是与西方绘画相通的。当然。这里大体上是指晋唐画风。晋唐画风能达到造型饱满、气势磅礴、高逸充盈、朴素自然，原因何在?除了才气、学养、心态，是不是原生的深刻的直觉感受起了重要作用呢?我在想，晋唐人所创立的艺术范式是从切身的感受中生发的，其间一定经历了反复观察、审视、理解和提炼的艰苦过程。明清时期，工笔人物画都与晋唐不同，甚至走向了反面，变得纤弱而萎靡。我们有一个伟大的传统，却被轻弃；我们还有一个惰性的“传统”，却被继承。惰性的传统使我们把晋唐的传统简化为一个形式套路，一个抽去了内涵的外壳，这真荒谬。所以一定要回归，回到晋唐，继承优秀的传统。其实，我们对西画传统的“借鉴”也是有惰性的。五花八门的“主义”，莫名其妙的“观念”，都被“拿来”。只做表面文章，不管实质问题，这不正是惰性的表现吗?所以，我觉得与其接受那些大而无当的观念，不如借鉴些具体方法解决问题，西画的观察、审视、理解与提炼和晋唐传统并无二致，可对应、契合。很多西画作品能更直观地给予我们实践上的参照，并很实在地启悟心智。而上述两者。单靠把玩套路或借鉴“主义”是意识不到的，相应的问题也解决不了，而有一个大传统的价值支撑则很容易在本质上把握，从而走上正途，至少不至堕入迷途。我意在表明，表面上是两个传统，本质上则是一个规律，这个规律恰恰就在相互碰撞、影响、融合中逐渐清晰：要概括性而非概念化，要充实充分而非僵化。不囿于一个狭窄的视点，使眼光扩大；不拘于一个狭隘的观念，使思想自由；不溺于可悲的惰性，而勇于发现；不空谈花哨的“主义”，而脚踏实地。在比照中思考，在观察中发现，就能深入本质而引导实践，就会使工笔人物画开出新生面，获得新境界。填入文中【】处最恰当的词语是（）。

A、顾此失彼画地为牢

B、崇洋媚外闭门造车

C、本来倒置固步自封

D、厚此薄彼墨守成规

7．烟草暴利，暴利烟草，在市场环境下，商业利益往往限制着一些为国为民的好的政策的实施，你不让他们卖，他们就搞“袖