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Unit6Imgoingtostudycomputerscience复习课教学设计
TeenagersoftheTime(时代新人)
AccordingtoPresidentXiJinping,weshouldbeteenagerswithdreams,knowledgeandresponsibility.(有理想,有本领,有担当)
Learningaims
1.Tomasterthekeyknowledgeandbuildtheknowledgenetwork.
2.Tomasterthestrategies(策略)oflistening,speaking,reading,andwriting.
3.Tostrengthenstudentsloveforourcountry.
Keypointsanddifficultpoints:
1,Putthegrammarwordsexpressionsetcintopracticeandmixgrammarwithrealbackground
2.Trytowriteanarticleandpolishbyyourselfaccordingtotheversion
RelativeunitsUnit2Imgoingtostudycomputerscience.(七下)
Unit4Howcanwebecomegoodlearners?(八下)
Unit10IremembermeetingallofyouinGrade6.(九全)
Part1Teenagerswithdreams
Task1Pairwork
A:Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?
B:Iwanttobea/an......
A:Whydoyouwanttobea......
B:Because......
A:Howareyougoingtodothat?
B:Imgoingto......
Keystructures:
wanttobe/becomebegoingtobe/becomewillbe/willbecome
wanttodosth.begoingtodosth.willdosth.
Task2Groupwork
1.以-er结尾的名词表示人
2.以-or结尾的名词表示人
3.以-ist结尾的名词表示人
4.以-ian结尾的名词表示人
名词:一数一数一格
数:可数/不可数,单/复数,名词的所有格即时练习
(苏州中考)These_____(艺术家)designwonaninternationalaward.
Part2Teenagerswithknowledge
Task3Listening
ProblemsandsuggestionsaboutlearningEnglish
TheproblemsPaulmeets
ThesuggestionsMs.Mitchellgiveshim
Can’tgetthepronunciationright.
Canborrowtheteacher’s21________tolistenathome.
Forgetsso22_______newwords.
Writetheminhisnotebookand23________themathome.
Doesn’talwaysunderstandwhatpeopleare24______.
CanjoinanEnglishlanguage25_______topracticespeakingEnglish
Basicknowledge
一、动词:
educate,send,discuss,promise,improve,discuss,create,discover,pronounce,repeat,increase,connect,review
1.动词的五形:原形,单三,过去式,过去分词,ing形式increasereview
2.词性转换:
discuss→_
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