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《共建绿色家园，同享碧水蓝天》主题班会活动设计
活动目的：?
1、结合四月的环保主题，让学生通过认识身边存在的环境问题，从而激发学生从小树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起，在生活中养成环保的习惯。?
2、结合腾冲创文所做的努力和习总书记在十九大报告中提出的“绿水青山就是金山银山”的理念，让学生认识到保护环境的重要意义，从而自觉践行“校园弯弯腰”活动，懂得自觉保护身边的环境，并带动周围的人加入到保护环境的队伍中。?
活动重难点：
认识到保护环境的重要意义，从而自觉践行“校园弯弯腰”活动，懂得自觉保护身边的环境，并带动周围的人加入到保护环境的队伍中。?
活动准备：?
1、在教室黑板上书写：共建绿色家园，共享碧水蓝天，布置教室。?
徐：地球是我们赖以生存的家园，生命在这里繁衍生息，请爱护我们的地球，我们共同生活的环境。?
何：地球是我们的母亲，是哺育中华儿女的土地。可谁知道地球妈妈在向我们呼唤。?
徐：我们听到了地球妈妈的呼唤，为此召开本次班会。?
合：六（1）班“共创绿色家园??同享碧水蓝天”主题班会现在开始！?
活动过程：?
活动一、请听故事：漫游垃圾城?
徐：首先让我们来听一听杨雯昕同学为大家带来的小故事《漫游垃圾城》，请大家边听边思考，故事告诉了我们什么？?
徐：故事讲完了，谁能说说故事告诉了我们什么？
?生……?
徐：是的，让我们改掉随手乱丢垃圾的习惯，一个不经意的习惯，会让你丢掉文明、丢掉美德!?
何：地球是我们赖以生存的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境是我们共同的心愿！?
合：“地球，我们的母亲，地球，我们唯一的家园，让我们尽情沐浴你的阳光，让我们爱你到地久天长！”?
活动二、结合我们身边的事例说一说人类是怎样破坏、保护环境的。?
1、徐：可是，随着世界人口的增长，人们对自然资源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的减少，生态的破坏，导致环境质量的恶化。大地在呻吟，河流奏悲歌。?
何：请结合我们身边的事例说一说：人类是怎样破坏环境的呢？请大家畅所欲言，发表你的见解。?
生1：?
生2：?……?
何：同学们说得都很好，是呀，大气污染、乱砍滥伐、污水排放、可怕的垃圾……这些破坏环境的行为让我们感到痛心，不仅对地球不利，对我们也有各种危害。对于破坏环境的现象，我们小学生可以做哪些力所能及的事情呢？（预设：根据实际情况而定）?
学生1：?多了解这方面的知识，用知识武装头脑。?
学生2：?用双手美化环境，爱护花草树木，保护有益动物。?
学生3：要与破坏环境的人做斗争。?
学生4：?应购买绿色食品，尽量买有回收包装的食品。?
学生5：不乱扔垃圾。?
学生6：向身边的人宣传环保知识，带动别人去保护环境。?
?……?
何：同学们说得都很好，希望你们能像自己说的那样去做，人人争当环保小卫士。?
徐：对！保护环境是我们每个人应尽的责任和义务，我们小学生也应该加入到环保的行列中去！?
徐：地球是我们赖以生存的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护环境是我们的责任。???
何：为了让我们的家乡更美好，我们腾冲市于2010年启动“创文”工作，2015年荣获提名资格，成为云南6个具备创建资格的城市之一，经过全腾冲市民的努力，2017年，我们被评为“全国文明城市”。?
徐：7年来，腾冲市各级各部门以昂扬的斗志、扎实的作风，掀起了一浪接一浪的创建热潮，请看——（课件创文视频）?我们腾冲市民为保护环境做了哪些努力??
学生1：环保志愿者……?
学生2：??……?
何：是啊，我们看到，烈日下你们挥动的臂膀；道路边你们留下的足迹；角落里你晶莹的汗水……?
现在，我们的家乡溪水潺潺，碧波荡漾，林影悠悠，鸟鸣虫唱?……（课件?创文后视频）?
活动三、向全校同学发出倡议?
徐：是的，创文的路上我们走得扎实有力，终于，有了沉甸甸的收获（稍停）……时光流转，回头看看创文路上那些满满的感动，付出与信任，它会更加鼓舞我们不忘初心，努力前行……荣誉会让我们更加清醒，未来我们更需努力。（语调高昂）文明创建只有起点，没有终点，全国文明城市的荣誉不是终身制，今后每年都要接受中央文明办的测评。作为腾冲市民，我们有责任、有义务、有能力为全国文明城市的巩固提升/出一份力、添一份光。让创文开出灿烂无比的花朵，让创文的风永保活力，清香一路。那么，在校园里我们该怎么做呢？?
生1：自愿报名成为环保志愿者，如发现乱扔纸屑、果皮、随地吐痰、吃零食，在墙壁上乱踢、乱涂乱画，在草坪上追逐、破坏花木，在校园内吵闹、喧哗、不节水节电，浪费资源等不符合环保的不良行为都要一一制止，发现特殊情况，要及时上报大队部。?
生2：各成员发现地上有垃圾要主动捡起，要随时随地保持教室及清洁区的整洁干净。?
……?
同学们说得真好，让我们用行动来见证一切?！2017年
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