《行政职业能力测验》2023年公务员考试安徽省滁州市琅琊区高分冲刺试题含解析.docVIP

《行政职业能力测验》2023年公务员考试安徽省滁州市琅琊区高分冲刺试题

一、言语理解与表达

1．来到镇江，蟹黄汤包不能不吃。当地人讲，这风味还是三国时传下来的呢。当年，刘备病死白帝城，住在东吴的孙夫人得知，思念夫妻情义，痛不欲生，登上北固山投江自尽。后人用面包上猪肉茸和蟹肉制成的小肉馒蒸丸，祭奠孙夫人。由于这种肉馒形美味美，被人们引为食用。代代相传，演变为今天的蟹包。这自然是传说，不过在镇江，蟹包确实是历史悠久，最久负盛名的美点。这段话的主要目的是告诉我们（）。

A、镇江蟹包的来历

B、蟹包是难得的美点

C、到镇江不吃蟹包是一个遗憾

D、到镇江必须吃蟹包

2．自文艺复兴以来，特别是第一次世界大战期间，因为民族主义和阶级斗争等意识形态作崇产生了一系列伤亡惨重的战争。其中，许多知识分子起到了的作用，他们或打扮成青年导师和精神领袖，种族差异、民族至上和阶级对立，或投笔从戎，直接参与战争。对这一现象，哲学家班达不以为然，认为知识分子假借种族主义、民族主义和阶级斗争了知识分子的价值理想。填入划横线部分最恰当的一项是：

A、助纣为虐膜拜击碎

B、中流砥柱批判展现

C、推波助澜鼓吹背叛

D、力挽狂澜抨击彰显

3．关注民生、重视民生、保障民生、改善民生，是我们党全心全意为人民服务宗旨的要求，是人民政府的重要职责，也是当前构建社会主义和谐社会的关键所在。这段文字主要说明（）。

A、我国社会主要矛盾和次要矛盾的地位已经变化

B、民生问题作为次要矛盾制约着主要矛盾的解决

C、解决民生问题是解决社会主要矛盾的具体体现

D、民生问题已成为社会主义初级阶段的基本矛盾

4．英国人认为应该为孩子日后的独立生活负责，现实原则是第一位的，而亲情是第二位的。父母应对孩子长大成人后的行为负责，如果孩子E1后不能像其他人一样适应社会，对社会有所贡献，作为父母就没能尽到教育的职责，这样的父母是不称职的，他们应该感到愧疚，向社会检讨。通过这段文字我们可以得到的结论是（）。

A、英国人不娇宠、溺爱自己的孩子

B、英国人认为“子不教，父母之过”

C、在英国的家庭教育中，亲情显得并不重要

D、如果孩子成人后不能适应社会，父母应当向社会检讨

5．亚当．斯密认为，人们只有享有参与到市场经济进程的__________，才会增加财富。只有在这样的背景下，人们才能寻找到他的比较优势，才能__________每个人身上的企业家禀赋。因此有人说．其实每个人都是企业家，每个人都在创新，__________是我们的制度设计是否给每个人这样的机会。填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A、自由激活关键

B、保障引发前提

C、权利驱动主要

D、保证释放条件

6．颜真卿“守其正，全其节”的气节备受后世___________，人见其书，往往___________他的人品。欧阳修称“其字画刚劲独立，不袭前迹，挺然奇伟，有似其为人”，即使对其楷书有些___________的米芾，也感到颜体具有一种“昂然不可犯之色”。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A、推崇联想微词

B、仰慕造怀保留

C、称颂认同不满

D、赞誉映照非议

7．就本质而言，《人民文学》质量高低，——，与传播媒介所处位置并没有必然的因果关联。从某种意义上讲，销量也不能必然反映文学的真正价值，今天的畅销作者中，有多少经得起历史的检验呢?有媒体统计发现，2010年，王蒙、贾平凹、周国平、麦家四人的总版税，比不过一个“当年明月”，但这并不能因此就否认这四人的文学造诣。填入划横线部分最恰当的一句是（）。

A、并不体现在它的市场价值上

B、惟一衡量标准在于作品本身

C、与读者群体的阅读喜好息息相关

D、取决于作者的文学底蕴和思想深度

8．从行政沟通行为的特点来看，在行政沟通的过程中，任何一个行政机构和行政人员既是行政沟通信息的发出者，又是行政沟通信息的接受者，都在不同程度地履行着双重任务。这是行政沟通行为的（）。

A、交互性

B、媒介性

C、目的性

D、双重性

9．一直以来，我国传统社会道德教育强调的都是服从和义务，如果传统社会和计划经济体制下需要的是履行义务、遵守服从的“老百姓”，那么现代社会和市场经济要求人人做积极参与公共生活、敢于维护自己权利的公民。最能支持上述论断的一项是（）。

A、新时代教育的首要目标就是培养学生的公民意识、提高公民素质

B、事实证明，传统的服从和义务教育是不适应现代社会的

C、传统的道德教育与新时代的道德教育是相冲突的

D、现代社会和市场经济需要国民更多地参与公共生活和公共事务

10．从陶渊明到梭罗，许多人都表达过“田园将芜胡不归”的想法，例如德国作家黑塞便选择享受自己的园圃之乐，“他进入深山求道，茹食花瓣为生，借以摆