新教材 人教版高中物理选择性必修第二册全册知识点提炼及考点.docVIP

高中物理选择性必修第二册知识点提炼及考点

第1章安培力与洛伦兹力 -1-

第1节安培力及其应用 1-

第2节洛伦兹力 -8-

第3节洛伦兹力的应用 -14-

章末复习总结 -19-

第2章电磁感应及其应用 -27-

第1节科学探究：感应电流的方向(第1课时) -27-

第1节科学探究：感应电流的方向(第2课时) -29-

第2节法拉第电磁感应定律 35-

第3节自感现象与涡流 -40-

章末复习总结 44-

第3章交变电流与远距离输电 50-

第1节交变电流的特点 -50-

第2节交变电流的产生 56-

第3节科学探究：变压器 -63-

第4节电能的远距离输送 69-

变压器综合问题 -74-

章末复习总结 -78-

第4章电磁波 -85-

第1节电磁波的产生 85-

第2节电磁波的发射、传播和接收 -90-

第3节电磁波谱 90-

章末复习总结 95-

第5章传感器及其应用 -99-

第1节常见传感器的工作原理 -99-

第2节科学制作：简单的自动控制装置 -105-

第3节大显身手的传感器 -105-

章末复习总结 -111-

第1章安培力与洛伦兹力

第1节安培力及其应用

一知识梳理一

一、安培力

1.定义：物理学中，将磁场对通电导线的作用力称为安培力。

2.方向：用左手定则判断。

判断方法：伸开左手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一个平面内，让

磁感线垂直穿过手心，四指指向电流的方向，此时拇指所指的方向即为所受安培力的方向。

3.大小

(1)F=Error!

(2)在非匀强磁场中公式可用于很短的一段通电直导线。

二、安培力的应用

1.安培力在生活中应用：电动机、电流计等都是安培力的应用。

2.电流计工作原理：

(1)构造：如图所示，圆柱形铁芯固定于U形磁铁两极间，铁芯外面套有缠绕着线圈并可转动的铝框，铝框的转轴上装有指针和游丝。

(2)原理：当被测电流通入线圈时，线圈受安培力作用而转动，线圈的转动使游丝扭转形变，从而对线圈的转动产生阻碍。当安培力产生的转动与游丝形变产生的阻碍达到平衡时，

指针停留在某一刻度。电流越大，安培力就越大，指针偏转角度就越大。

考点1

安培力的方向

(教师用书独具)教材P?“迷你实验室”答案提示：安培力方向与电流方向、磁感应强度

的方向都垂直，即垂直于电流方向、磁感应强度方向决定的平面。

教材P?“迷你实验室”答案提示：反向电流相互排斥，同向电流相互吸引，因为其中一

个电流放置于另一个电流的磁场中，可用左手定则判断。

情境引入·助学助教

用两根细铜丝把一根直导线悬挂起来，放入蹄形磁铁形成的磁场中。当导线中通以电流时，你能看到通电导线在磁场中朝一个方向摆动，这个实验现象说明了什么?改变电池的正负极接线柱或将磁铁的N极、S极交换位置，闭合开关，你能看到通电导线的摆动方向发生改

变，这个实验现象说明了什么?

N提示：说明磁场对通电导线有力的作用。磁场中导线所受安培力的方向与磁场方向和电

N

流方向都有关。

不管电流方向与磁场方向是否垂直，安培力的方向总是垂直于磁场方向和电流方向所决

定的平面，即总有F⊥I和F⊥B。

(1)已知I、B的方向，可用左手定则唯一确定F的方向。

(2)已知F、B的方向，当导线的位置确定时，可唯一确定7的方向。

(3)已知F、I的方向，B的方向不能唯一确定。

2.安培定则(右手螺旋定则)与左手定则的区别

安培定则(右手螺旋定则)

左手定则

用途

判断电流的磁场方向

判断电流在磁场中的受力方

向

适用对

象

直线电流

环形电流或通电螺线管

电流在磁场中

应用方

法

拇指指向电流的方向

四指弯曲的方向表示电

流的环绕方向

磁感线穿过手掌心，四指指

向电流的方向

结果

四指弯曲的方向表示磁

感线的方向

拇指指向轴线上磁感线

的方向

拇指指向电流受到的磁场力

的方向

【例1】画出图中通电直导线A受到的安培力的方向。

(1)(2)(3)(4)

[解析](1)中电流与磁场垂直，由左手定则可判断出A所受安培力方向如图甲所示。

甲乙

(2)中条形磁铁在A处的磁场分布如图乙所示，由左手定则可判断A受到的安培力的方向

如图乙所示。

(3)中由安培定则可判断出电流A处