第01讲 实数的概念及数的开方（知识总结+练习）（沪教版）（原卷版）[001].docxVIP

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第01讲实数的概念及数的开方（核心考点讲与练）

一、实数的概念

1、无限不循环的小数叫做无理数．

注意：

1)整数和分数统称为有理数；

2)圆周率π是一个无理数．

2、无理数也有正、负之分．

如、、等这样的数叫做正无理数；

、、这样的数叫做负无理数；

只有符号不同的两个无理数，如与，与，称它们互为相反数．

3、有理数和无理数统称为实数．

（1）按定义分类

（2）按性质符号分类

二、数的开方

开平方：

定义：求一个数的平方根的运算叫做开平方．

如果一个数的平方等于，那么这个数叫做的平方根．这个数叫做被开方数．

如，，的平方根是．

说明：

只有非负数才有平方根，负数没有平方根；

平方和开平方互为逆运算．

算术平方根：

正数的两个平方根可以用“”表示，其中表示的正平方根（又叫算术平方根），读作“根号”；表示的负平方根，读作“负根号”．

★注意：

1）一个正数有两个平方根，这两个平方根互为相反数；零的平方根是0；

2），2是被开方数的根指数，平方根的根指数为2，书写上一般平方根的根指数2略写；

3）一个数的平方根是它本身，则这个数是0．

开立方：

1、定义：求一个数的立方根的运算叫做开立方．

2、如果一个数的立方等于，那么这个数叫做的立方根，用“”表示，读作“三次根号”，中的叫做被开方数，“3”叫做根指数．

★注意：

任意一个实数都有立方根，而且只有一个立方根；负数有立方根；

零的立方根是0；

一个数的立方根是它本身，则这个数是0，1和-1．

开次方：

1、求一个数的次方根的运算叫做开次方．叫做被开方数，叫做根指数．

如果一个数的次方（是大于1的整数）等于，那么这个数叫做的次方根．

当为奇数时，这个数为的奇次方根；当为偶数时，这个数为的偶次方根．

★注意：

实数的奇次方根有且只有一个，用“”表示．其中被开方数是任意一个数，根指数是大于1的奇数；

正数的偶次方根有两个，它们互为相反数，正次方根用“”表示，负次方根用“”表示．其中被开方数，根指数是正偶数（当时，在中省略）；

负数的偶次方根不存在；

零的次方根等于零，表示为．

三、数的方根的非负性

数的方根运算：方根的混合运算，根据方根性质判断取值范围；

应用：与整式、分式的综合应用．

考点一：实数的概念

【例题1】．（2019·上海市香山中学七年级期中）下列说法中，正确的是()

A．无理数包括正无理数、零和负无理数

B．无限小数都是无理数

C．正实数包括正有理数和正无理数

D．实数可以分为正实数和负实数两类

【变式训练1】．（2019·上海市进才中学北校七年级月考）下列各数、、、3.14、0.80108、、0.1010010001…（1和1之间每一个间隔就多一个0）、、0.451452453454，其中无理数的个数是_____________________。

考点二：数的开方

【例题2】（2019·上海市光明中学七年级期中）下列等式中，正确的是（）

A． B． C． D．

【变式训练1】（2019·上海浦东新区·七年级月考）下列结论正确的是（）

A．； B．没有平方根 C．的平方根是 D．的平方是.

【变式训练2】（2019·上海市市西初级中学七年级期中）下列各式中，正确的是（）

A． B． C． D．

【变式训练3】（2019·上海市中国中学七年级期中）下列计算正确的是()

A．16=±4 B．-

C．a2=a

【例题3】（2021·上海九年级专题练习）下列说法正确的是（）

A．的立方根不存在 B．平方根等于本身的数有0，1

C．是36的算术平方根 D．立方根等于本身的数有－1，0，1

【变式训练1】（2021·上海九年级专题练习）下列说法错误的是（）

A．的平方根是± B．﹣9是81的一个平方根

C．的算术平方根是4 D．＝﹣3

【变式训练2】（2021·上海九年级专题练习）7的平方根是______，______．

【例题4】（2020·上海杨浦区·期末）方程的解是__________．

【变式训练1】（2020·上海金山区·月考）方程的根是_______________

【例题5】（2018·上海虹口区·期末）计算：__________．

【变式训练1】（2019·上海杨浦区·七年级期末）1的四次方根是___________．

考点三：方根的非负性

【例题6】当x取何值时，下列各式有意义：

（1）； （2）； （3）；

（4）； （5）；