数据的收集与整理-七年级数学上册课件北师大版.pptxVIP

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1

2024-02-01

数据的收集与整理-七年级数学上册课件北师大版

目录

contents

数据的收集与整理基本概念

统计图表在数据表示中应用

抽样调查方法介绍与实践

统计数据描述性分析方法

概率基础知识在统计中应用

实际问题中数据收集与整理案例分析

3

01

数据的收集与整理基本概念

数据定义

数据是描述事物的符号记录,如数字、文字、图像等。

数据分类

根据数据的性质,可以将其分为定性数据和定量数据。定性数据描述事物的属性或特征,如性别、颜色等;定量数据描述事物的数量特征,如长度、重量等。

调查法

观察法

实验法

测量法

01

02

03

04

通过问卷调查、访谈等方式收集数据。

直接观察并记录相关数据。

通过实验设计和操作收集数据。

使用测量工具或仪器获取数据。

使原始数据系统化、条理化,便于分析和研究。

数据整理目的

审核原始数据,确保准确性和完整性;对数据进行分类和编码;制作频数分布表或统计图表;根据需要计算各种统计量。

数据整理步骤

3

02

统计图表在数据表示中应用

确定数据范围和组距

根据数据的最大值和最小值确定数据范围,并选择合适的组距。

分组与计数

将数据按照组距进行分组,并统计每个组内的数据频数。

制作频数分布表

将分组结果和频数整理成表格形式,方便后续分析。

用于展示各类目之间的差异,直观比较不同类目的数据大小。适用于分类数据的可视化。

条形图

折线图

扇形图

用于展示数据随时间或其他连续变量的变化趋势,适用于时间序列数据或连续性数据的可视化。

用于展示各类目在总体中所占的比例,适用于展示数据的组成结构。

03

02

01

优点是直观比较各类目数据大小,缺点是对于大量数据或复杂数据结构可能不够清晰。

条形图优缺点

优点是展示数据变化趋势,缺点是对于分类数据或非连续性数据可能不适用。

折线图优缺点

优点是展示数据组成结构,缺点是无法展示各类目之间的具体数值差异,且对于数据比例接近的类目可能难以区分。

扇形图优缺点

3

03

抽样调查方法介绍与实践

从全体研究对象中,按照一定方法抽取部分进行调查,根据调查结果推断全体情况的一种调查方式。

在实际情况中,由于时间、经费等限制,往往难以对全体研究对象进行调查,此时抽样调查成为了一种有效的替代方式。

抽样调查的必要性

抽样调查定义

03

简单随机抽样的优缺点

优点是简单易行,每个对象被抽中的概率相等,缺点是可能存在抽样误差。

01

简单随机抽样定义

从全体研究对象中随机抽取部分作为样本,每个对象被抽中的概率相等。

02

简单随机抽样示例

例如,从全班同学中随机抽取10名同学进行问卷调查,每名同学被抽中的概率相等。

1

2

3

将全体研究对象按照某种特征分成若干层,再从每一层中随机抽取一定数量的对象组成样本。

分层抽样原理

将全体研究对象按照某种顺序排列,然后按照固定的间隔抽取一定数量的对象组成样本。

系统抽样原理

优点是能够更好地反映全体研究对象的特征,减少抽样误差,缺点是需要更多的信息和时间成本。

分层抽样和系统抽样的优缺点

3

04

统计数据描述性分析方法

平均数

所有数据的和除以数据的个数,用于表示一组数据的中心位置。

中位数

将一组数据按大小顺序排列,位于中间位置的数。当数据量为奇数时,中位数是中间那个数;当数据量为偶数时,中位数是中间两个数的平均值。中位数对极端值不敏感,能更好地反映数据的实际情况。

众数

一组数据中出现次数最多的数。众数可以不存在,也可以有多个。众数主要用于描述定性数据的集中趋势。

方差

每个数据与平均数的差的平方的平均值,用于表示数据的离散程度。方差越大,数据的波动越大;方差越小,数据的波动越小。

极差

一组数据中的最大值与最小值之差,用于表示数据的波动范围。

标准差

方差的算术平方根,也是用于表示数据的离散程度。标准差与方差具有相同的意义,但标准差与原始数据单位相同,更易于理解。

描述数据分布形态的指标。当数据分布呈现不对称时,称为偏态分布。偏态系数为正时,表示数据右偏;偏态系数为负时,表示数据左偏。

偏态

描述数据分布形态的另一个指标。当数据分布形态比较尖锐时,称为尖峰分布;当数据分布形态比较扁平时,称为扁平分布。峰态系数用于量化数据分布的峰态程度。

峰态

3

05

概率基础知识在统计中应用

概率定义

概率的取值范围在0到1之间,包括0和1;互斥事件的概率和为1;对立事件的概率和为1等。

概率性质

概率的加法公式

对于互斥事件,其概率等于各事件概率之和;对于相互独立事件,其概率等于各事件概率之积。

概率是刻画随机事件发生可能性大小的数值,是事件本身所固有的不随人的主观意愿而改变的一种属性。

01

02

03

古典概型求解策略

首先确定试验的样本空间,然后确定基本事件的总数n和事件A包含的基本事件数m,最后利用古典概型

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