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小学六年级数学正方体表面积教案(人教版六年级上册)

一、教学内容教材P35页例2

二、教学目标：

1.使学生理解和掌握正方体的表面积的计算方法，能够正确计算正方体的表面积。

2.使学生能够根据实际情况计算正方体里几个面的总面积，进一步培养学生的探索意识和空间观念，提高解决简单实际问题的能力。

三、教学活动过程：

（一）、引导学生学习正方体表面积的计算方法

1.复习

上节课我们学习了长方体和正方体表面积的概念以及如何计算长方体的表面积，那么谁来说一说什么叫做长方体和正方体表面积﹖如何计算长方体的表面积？（3）

2..导入

（拿起一个正方体的模型，手摸着面）提问：正方体的面有什么特点？（每个面都是正方形，每个面的面积都相等）正方体每个面的面积怎样算？（边长乘边长）怎样计算正方体的表面积？（六个面的面积的和））这就是这节课我们要学习的主要内容（板书课题：正方体的表面积）3

3.探求新知：15

教学例2一个正方体礼品盒，棱长1.2dm，包装这个礼品盒至少用多少平方分米的包装纸？

（1）提问：题目的已知条件是什么？（正方体棱长1.2dm）让我