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桥公开课一等奖创新教学设计
13.桥
【文本解读】
《桥》是统编教材六年级上册第四单元的一篇精读课文。本单元选编了中外不同作家各具特色的三篇小说,语文要素是“读小说,关注情节、环境,感受人物形象,这是本套教材第一次以单元的方式引导学生接触小说,旨在引导学生理解情节推进和环境描写对塑造人物形象的作用。
《桥》是一篇微型小说,篇幅虽短,但情节跌宕起伏,冲突不断;文中语言形式很有特点,短句居多,作者用环境描写串联起整个故事,同时用留白的手法,让“党员”的形象如暗线贯穿全文,引导读者在一波三折的情境中感受老支书忠于职守、舍己为人和大公无私的人物形象。
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