河西走廊观后感500字初一【6篇】.pdfVIP

《开学第一课》是中央广播电视总台与教育部合作并从2008年开播

至今的大型公益节目。下面是为大家整理的河西走廊观后感500字初

一【6篇】，，

第1篇:河西走廊观后感500字初一

今天看的是第六集《丝路》，主要讲的是隋炀帝杨光与河西走廊的故

事，我来谈一下感受吧!

一、走出教科书的局限，才能看到真正的历史!看这个纪录片之前，

我觉得自己的历史水平还行吧，哈哈，没见过真正的历史，所以才迷

之自信!看过以后，只觉得自己太无知了!

首先，政治经济制度决定我们的教育内容，历史是个任人打扮的小姑

娘!课本知识是基础，要想看到更大的世界，必须走出课本!在这个信

息爆炸的时代，选择有价值的课外活动显得尤为重要!多少青少年看

了宫斗剧抗日剧以为历史就是那样的，这是时代的悲哀!

其次，老师的教学方法很重要，如果历史老师对所教的对历史事件了

如指掌，上课的时候把一件事的来龙去脉讲出来，学生吸收知识的效

率会很高。我的学生生涯里，只有一个男老师的历史课是激情四射的，

其他的就是叙事性教学，为了应付考试，知识只能死记硬背!如果说

起某个知识点，脑海里能浮现一幅福画面，而不是苦苦挣扎地回忆文

字，那知识才会永远属于你!

二，学会用辩证的眼光看待历史!

说来惭愧，在看纪录片之前，我对秦始皇，隋炀帝的印象都是暴君!

好像是听哪个老师说的，又仿佛是看了什么古装剧形成的，归根到底

还是自己不懂得独立思考问题!透过现象看本质是我欠缺的逻辑思维!

杨广这个人，史学家这样评价的“其罪也彰，其功也卓。弊在当代，

利在千秋。在浩瀚的历史长河中，尽管背负了诸多的骂名，杨广仍不

失为一代有为之君，河西走廊理应铭记他。”他是历史上第一位踏足

河西走廊的帝王，第一次举办了世贸会!一千多年后的上海世博会甘

肃馆主题“思路.城歌”，歌颂了隋朝的伟举!杨广在经济贸易上的眼光，

清朝如果能学习一点，也不至于后来那么惨!

还有几大功记：开通京杭大运河，创置科举制，营建东都洛阳。他本

身也是一个才华横溢的诗人。不过杨广太急功近利了，政绩和暴政都

很突出!当代百姓是不会懂那些功在千秋的东西，只需要自己的日子

过的安稳!所以改朝换代是大趋势!隋炀帝为大唐江山奠定了坚实的基

础!

最后以孙中山先生的座右铭结束今天的观后感：世界潮流，浩浩荡荡，

顺之则昌，逆之则亡!第2篇:河西走廊观后感500字初一

最近看了一部制作精良的纪录片—《河西走廊》，勾起了一些或近或

远的记忆。

自初中读到关于敦煌的故事起，就一直心向往之。曾经还向高中历史

老师打听过某个闪现于志异小说的敦煌城主，以及书上寥寥几笔勾出

的一场好仗。也亏得那位历史老师是个英雄不问出处的主，一心只盼

着和学生分享正史野史中的奇闻异事，于历史长河中拾得些许真趣，

管它教学大纲还是考试范围，向来有问必答，生冷不忌。他不清楚，

还为此专程回家翻书，第二天兴高采烈地占用了我宝贵的十分钟课间

休息。我极其喜欢和佩服这位老师，只可惜缘分太浅，文理分科之后，

未能继续在他麾下受教。更为可惜的是，我高三之时，经历了一场教

师罢课风波，风波之后有一批老师离开了学校，他也是其中之一。现

在回想当时的感受，五味陈杂，却很难说出其一。想来一是时日已久，

二是当年少不更事，空余对学校上层的满腔义愤，却体会不到从此师

长是路人的零落萧索。

多年过后，翻开某本史书或是志异笔记，我还是会想起高一的历史晚

自习，老师并不在A班驻守，一个人蜷在B班小教室的椅子上，有时

刁根烟，等着有问题的学生去问。我匆匆赶完其他各科的作业，拿了

历史书随便寻个由头，跑到B班请教。如果学生少，又都是我这种对

历史有点儿兴趣，且不太在乎个把小时能多做多少数学题的闲淡散人，

那B班便可以开一场微型历史讲座（因为统共也就三四人）兼茶话会。

时间过得飞快，晚自习也不再难熬。

时间果真过得飞快，我已有五年多未曾见过老师。偶返母校探望师长，

却无处可寻他的踪迹。

高三保送之后，得了闲暇。和同学相约，一行六人前往河西走廊。我

是因为有些执念，朋友们有的和我兴趣相近，有的并不在乎出游地点，

反正都没去过，准备的时候都很兴奋。最后我们出于时间、预算和体

力的考虑，略过酒泉，定下了成都—兰州—武威—山丹—张掖—嘉峪

关—敦煌的线路，除成都与兰州之间乘飞机外，其余都坐火车。现在

想起来，那其实是我第一次完全丢开家长和旅行团，全靠自己和朋友

筹划进行长途旅行。当然，家人联系了甘肃的朋友，在兰州和武威多

有照拂，不过余程，全靠我们六人走完。所以，我与河西走廊大概真

的有缘。

一路平安，相处的也很融洽，却并不完全顺遂。

武威的雷台汉