九年级全-在承担责任中成长“衡水杯”一等奖.pptVIP

自主学习：1．集体和个体的关系是什么？2．集体利益和个人利益的关系是什么？3．为什么要关爱集体？（关爱集体，人人有责）4．如何关爱集体？（关爱集体的表现）5．集体的力量取决于什么？一位英国旅行家曾在非洲草原上看到过一匹老斑马的“壮举”。一群迁徙的斑马在遭遇几头雄狮的突然袭击时，怀孕的母马和小马面临着严重的威胁。此时，一匹老斑马突然一声长吼，猛地掉转头，离开斑马群冲向雄师。雄师们争抢着撕扯它的肉体，直至剩下一堆白骨。在这段时间里，斑马群早已离去。思考：老斑马为什么这么做？如果它不这么做会怎样？你有何启示?一滴水只有放进大海，才能永不干涸。——雷锋对这句话你是如何理解的?它离不开个体而存在。也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。故事续编：一只猎食的豹子盯上了三只野猪，它想，只要猛扑过去，三只野猪必然竞相逃跑，跑得最慢的就是自己的美餐。它瞅准机会，猛扑过去，……想一想：野猪的命运会怎样？可三只野猪非但没有跑，反倒一齐迎战，豹子只得落荒而逃。借助群体的合力，三只野猪战胜了凶残的豹子。结果：这个故事说明了什么？个人利益与集体利益的关系集体利益与个人利益是相互依存的。(1)只有维护集体利益，个人利益才有保障。(2)保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。(3)集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。思考值日生说他“是多管闲事”你怎么看？

多管闲事！地太脏了，得再扫一遍。关爱集体人人有责﹙为什么﹚不是，他的这种行为是主动关爱集体的表现。集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会成为我们依恋的家。小铭一大早就遇到了难题：几年没见的表哥打来电话，说他正在火车站，半小时后要转乘飞机离开，希望小铭7时30分到火车站见一面。小铭很想见表哥，但如果见表哥就会上学迟到，班集体会因此失去流动红旗。去还是不去？在犹豫中，时间一分一秒地过去了……小铭为什么犹豫？他该怎么办呢？我们应该如何关爱班集体？－－－不知道如何处理个人与集体利益的关系，所以犹豫。他应以集体利益为重。1．关爱集体，表现为自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。校运动会2．关爱集体，表现为发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。3．关爱集体，还表现为在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。人多力量一定大吗？为什么众人拾柴会火焰高，而三个和尚却没水喝呢？众人拾柴火焰高！一个和尚有水喝，三个和尚没水喝。集体的力量取决于什么？集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。“人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和战斗力。堂上练习：

一、是非判断题（对的打“√”，错的打“ⅹ”）

1．“人心齐，泰山移”说明了团结的集体才有凝聚力和战斗力的道理。（）2．我们每一个人生活在集体中，所以，我们每一个人都应主动关心集体，建设集体。（）√√堂上练习：单选

1．“大河有水小河满，大河无水小河干”这说明A．整体利益必须服从局部利益B．个人利益与集体利益是相互依存的C．维护集体利益就不能追求个人利益D．集体利益要服从个人利益B2．放学了，可今天轮到小明的小组打扫卫生因为想着要看“世界杯”足球赛，于是随便扫了一下地，把垃圾堆在一边就走了。对于小明的行为，你认为A．不倒垃圾是错误的，我们生活在集体中，就应对集体负责B．为了看向往已久的“世界杯”足球赛，而没倒垃圾这是情理之中的事C．倒垃圾是每个人的责任，不一定非要小明倒D．我们每个人都不能离开社会而生存A3．“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问事处我们能为国家做些什么”。这表明：A．人生价值的实现体现在我得到了什么B．关爱集体，人人有责C．集体利益、他人利益高于个人利益D．关爱集体必须以社会对个人的尊重为满足B4．一家科研机构招聘人才时的首项要求是“不关爱集体的人坚决不用”。对此，说法不正确的是A．关爱集体，应成为衡量现代人才的标准之一B．关爱集体，才可能为集体贡献才智C．人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力D．人才招聘应主要看学历，其它无关紧要