平面向量的实际背景及基本概念 课件.pptVIP

平面向量的实际背景及基本概念请同学们回忆在物理中学习过哪些既有大小又有方向的量？向量的物理背景与概念在现实生活中，我们会遇到很多量，其中一些量在取定单位后用一个实数就可以表示出来，如长度、质量等.还有一些量，如我们在物理中所学习的位移、力是既有大小又有方向的量，例如：物体受到的重力是竖直向下的（图2.1-1），物体的质量越大，它受到的重力越大；物体在液体中受到的浮力是竖直向上的（图2.1-2），物体浸在液体中的体积越大，它受到的浮力越大；被拉长的弹簧的弹力是向左的（图2.1-3），被压缩的弹簧的弹力是向右的（图2.1-4），并且在弹性限度内，弹簧拉长或压缩的长度越大，弹力越大.我们可以对位移、力……这些既有大小又有方向的量进行抽象，形成一种新的量.这种量就是我们本章所要研究的——向量.向量的概念：我们把既有大小又有方向的量叫向量（物理学中常称为矢量）.而把那些只有大小，没有方向的量如年龄、身高、长度、面积、体积、质量等，称为数量,物理学中常称为标量.注意：数量与向量的区别，数量只有大小，是一个代数量，可以进行代数运算、比较大小；向量有方向，大小，双重性，不能比较大小.向量的几何表示由于实数与数轴上的点一一对应，所以数量常常用数轴上的一个点表示，而且不同的点表示不同的数量.对于向量，我们常用带箭头的线段——有向线段来表示，线段按一定比例（标度）画出，它的长短表示向量的大小，箭头的指向表示向量的方向.的长度，记作.有向线段：带有方向的线段叫有向线段.（如图）我们在有向线段的终点处画上箭头表示它的方向.以A为起点、B为终点的有向线段记作,起点写在终点的前面.A（起点）B（终点）已知，线段AB的长度也叫做有向线段有向线段的三要素：起点、方向、长度.（知道了有向线段的起点、方向和长度，它的终点就可以唯一确定.）③用字母，，等表示.向量的表示方法：几何表示：①用有向线段表示；字母表示：②用表示向量的有向线段的起点与终点字母表示如：;问题1：“向量就是有向线段，有向线段就是向量.”的说法对吗？不对，①向量是自由向量，只有大小和方向两个要素；与起点无关：只要大小和方向相同，则这两个向量就是相同的向量；②有向线段有起点、大小和方向三个要素，起点不同，尽管大小和方向相同，也是不同的有向线段.向量的长度（或称模）：向量的大小，也就是向量的长度（或称模）：记作.零向量、单位向量概念：①长度为0的向量叫零向量，记作.注意:与0的区别（及书写方法）.②长度等于1个单位的向量，叫单位向量.说明：零向量、单位向量的定义都是只限制大小，不确定方向.例1如图，试根据图中的比例尺以及三地的位置，在图中分别用向量表示A地至B、C两地的位移，并求出A地至B、C两地的实际距离（精确到1km）.1:8000000解：表示A地至B地的位移，且240km.表示A地至C地的位移，且300km.相等向量与共线向量平行向量定义：①方向相同或相反的非零向量叫平行向量；②我们规定与任一向量平行.说明：（1）综合①、②才是平行向量的完整定义；（2）向量平行，记作.共线向量定义：平行向量也叫做共线向量，这是因为任一组平行向量都可移到同一直线上.说明：（1）平行向量可以在同一直线上，要区别于两平行线的位置关系；（2）共线向量可以相互平行，要区别于在同一直线上的线段的位置关系.