幼师大班主题优质公开课获奖教案教学设计活动计划《我画我的好老师》-.docxVIP

幼师大班主题优质公开课获奖教案教学设计活动计划《我画我的好老师》

活动目标

1指导幼儿观察并发现人物五官、发型、饰物等细微的特征，初步练习写生创作。

2启发幼儿萌发对教师的热爱之情。

活动准备

1水彩笔、画纸、剪刀、胶棒，每人1份。

2事先与本班及园内其他幼儿经常接触的教师联系，请他们到班中做模特。

活动过程

请几位教师坐在前面让幼儿观察，引出活动内容。

请幼儿介绍自己喜欢的教师，引导幼儿说一说，为什么喜欢这位老师？她长什么样子？梳什么样的头发？今天穿了什么颜色、什么样子的衣服？你和老师在一起

有什么难忘的事？

教师：我们为老师画一幅像，把老师突出的形象特征和你与老师在一起的最难忘的事情画下来！以此激发幼儿的创作欲望。

分析人物细微的外形特征，大胆进行写生创作。

先引导幼儿观察、想像，然后边观察边朗诵类似下面的描述五官特征的顺口溜，加深幼儿对五官具体特征的理解。

歌谣：

高高一座山，山洞在中间。（是鼻子）

橄揽两头尖，（是眼睛）

睫毛像门帘，（是睫毛）

小桥育又弯。（是眉毛）

珍珠在中间，（是眼珠）

弯弯一条船，船上两座山。（是