《三角形中的边角关系，命题与证明》全章复习与巩固——巩固练习（基础）.docxVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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《三角形中的边角关系，命题与证明》全章复习与巩固—

巩固练习（基础）

【巩固练习】

一.选择题

1.如图，△ABC中，∠C＝70°，若沿图中虚线截去∠C，则∠1＋∠2＝（）

A．360°B．250°C．180°D．140°

2.下列语句中，属于命题的是（）．

A.直线AB和CD垂直吗B.过线段AB的中点C画AB的垂线

C.同旁内角不互补，两直线不平行D.连结A，B两点

3.已知△ABC是直角三角形，且∠BAC=30°，直线EF与△ABC的两边AC，AB分别交于点M，N，

那么∠CME+∠BNF=（）

A、150°B、180°C、135°D、不能确定

4.如图，∠BDC=98°，∠C=38°，∠B=23°，∠A的度数是（）

A、61°B、60°C、37°D、39°

5.在△ABC中，∠A、∠B、∠C的外角分别记为∠，∠，∠，若∠：∠：∠=3：4：5，

则∠A：∠B：∠C=（）

A、3：2：1B、1：2：3C、3：4：5D、5：4：3

6.如图，△ABC中∠ACB＝90°,CD是AB边上的高，∠BAC的角平分线AF交CD于E，则△CEF必为（）

A.等腰三角形B.等边三角形C.直角三角形D.等腰直角三角形

二.填空题

7．“直角三角形两个锐角互余”的逆命题是：如果_________，那么_________．

8.△ABC和△ADC中，下列三个论断：①AB＝AD；②∠BAC＝∠DAC；③BC＝DC．将两个论断作为条件，另一个论断作为结论构成一个命题，写出一个真命题：__________．

9.如图，在△ABC中，∠B=30°，ED垂直平分BC，ED=3．则CE长为．

10.一个等腰三角形中角平分线、高线和中线的总数最多的是条．

11.如右图，在△ABC中，∠C＝90°，BD平分∠CBA交AC于点D．若AB＝，CD＝，则△ADB的面积为______________．

12.如图，有一个五角星形ABCDE图案，则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=度.

三.解答题

13．作图题（不写作图步骤，保留作图痕迹）．

已知：如图，求作点P，使点P到A、B两点的距离相等，且P到∠MON两边的距离也相等．

14.如图，△ABC中，AB=AC，∠A=36°，AC的垂直平分线交AB于E，D为垂足，连接EC．

（1）求∠ECD的度数；

（2）若CE=5，求BC长．

15.两条平行直线上各有n个点，用这n对点按如下的规则连接线段；

①平行线之间的点在连线段时，可以有共同的端点，但不能有其它交点；

②符合①要求的线段必须全部画出；

图1展示了当n=1时的情况，此时图中三角形的个数为0；

图2展示了当n=2时的一种情况，此时图中三角形的个数为2；

（1）当n=3时，请在图3中画出使三角形个数最少的图形，此时图中三角形的个数为个；

（2）试猜想当n对点时，按上述规则画出的图形中，最少有多少个三角形？

（3）当n=时，按上述规则画出的图形中，最少有多少个三角形？

【答案与解析】

一.选择题

1.【答案】B；

【解析】∵∠1、∠2是△CDE的外角，∴∠1＝∠4＋∠C，∠2＝∠3＋∠C，

即∠1＋∠2＝∠C＋∠C＋∠3＋∠4＝70°＋180°＝250°．

2.【答案】C；

【解析】根据命题的定义作出判断.

3.【答案】A；

【解析】因为∠A=30°，所以∠NMA+∠MNA=180°-30°=150°，

所以∠CME+∠BNF=∠NMA+∠MNA=150°.故选A.

4.【答案】C；

【解析】连接AD并延长，可证明∠BDC=∠A+∠B+∠C,所以∠A=98°-38°-23°=98°-61°=37°.

故选C.

5.【答案】A；

【解析】设∠=3x，∠=4x，∠=5x，则3x+4x+5x=360°

解得x=30°，即：∠=90°，∠=120°，∠=150°，

所以∠A=180°-∠=180°-90°=90°，

∠B=180°-∠=180°-120°=60°，

∠C=180°-∠=180°-150°=30°

所以